Cen­te­nas de li­cen­ci­a­dos para o mer­ca­do do tra­ba­lho

Jornal de Angola - - PROVÍNCIAS - AN­DRÉ BRANDÃO |

Os pri­mei­ros 500 li­cen­ci­a­dos, for­ma­dos na Es­co­la Su­pe­ri­or Pe­da­gó­gi­ca do Cu­an­za Nor­te, no Ki­lom­bo, na es­pe­ci­a­li­da­de de Bi­o­lo­gia, Quí­mi­ca, Ma­te­má­ti­ca, En­si­no Pri­má­rio, Fí­si­ca, Por­tu­guês, In­glês e Fran­cês re­ce­be­ram, no sá­ba­do, os seus cer­ti­fi­ca­dos de fim de cur­so.

Dos 500 qua­dros li­cen­ci­a­dos, 111 são de Bi­o­lo­gia, 103 em Quí­mi­ca, 91 em Ma­te­má­ti­ca, 89 no En­si­no Pri­má­rio e 54 em Lín­gua Por­tu­gue­sa. Fa­zem ain­da par­te 36 em Fí­si­ca, 10 no cur­so de In­glês e seis de Fran­cês.

En­tre 2009 a 2012, a Es­co­la Su­pe­ri­or Pe­da­gó­gi­co lan­çou para o mer­ca­do do tra­ba­lho qua­tro ge­ra­ções com o grau de ba­cha­rel, num to­tal de 1.492 pes­so­as, nos cur­sos de Edu­ca­dor de in­fân­cia, Fí­si­ca, Ma­te­má­ti­ca, Quí­mi­ca, Bi­o­lo­gia, Lín­gua Por­tu­gue­sa, Fran­ce­sa e In­glês

O mi­nis­tro do En­si­no Su­pe­ri­or, Adão do Nas­ci­men­to, fe­li­ci­tou o Go­ver­no Pro­vin­ci­al do Cu­an­za Nor­te, por tu­do que tem fei­to na pers­pec­ti­va de me­lho­rar a qua­li­da­de do en­si­no su­pe­ri­or na pro­vín­cia. Adão do Nas­ci­men­to pe­diu ao Go­ver­no do Cu­an­za Nor­te para ad­mi­tir, na ins­ti­tui­ção do en­si­no su­pe­ri­or, do­cen­tes uni­ver­si­tá­ri­os com for­ma­ção aca­dé­mi­ca di­fe­ren­ci­a­da e com mai­or tem­po in­te­gral, ou se­ja, que es­te­jam in­te­gra­dos ex­clu­si­va­men­te na Es­co­la Su­pe­ri­or Pe­da­gó­gi­ca. Em re­la­ção aos no­vos cur­sos, o mi­nis­tro dis­se ser ne­ces­sá­rio ha­ver bo­as in­fra-es­tru­tu­ras para com­por­tar os ser­vi­ços de que ins­ti­tui­ção pre­ci­sa.

O vi­ce-go­ver­na­dor pro­vin­ci­al para o sec­tor Po­lí­ti­co e So­ci­al, Jo­sé Alberto Ki­pun­go, con­si­de­rou o ac­to co­mo o co­ro­lá­rio de um ár­duo ca­mi­nho em­pre­en­di­do pe­la di­rec­ção da Es­co­la Su­pe­ri­or Pe­da­gó­gi­ca.

Jo­sé Alberto Ki­pun­go es­pe­ra que os no­vos li­cen­ci­a­dos va­lo­ri­zem ao má­xi­mo o in­ves­ti­men­to do Exe­cu­ti­vo, que tu­do fez para que es­te gru­po pu­des­se con­cluir a for­ma­ção su­pe­ri­or. Com is­so, acres­cen­tou, o Go­ver­no es­tá a pro­cu­rar su­prir as in­su­fi­ci­ên­ci­as da ex­pan­são do en­si­no su­pe­ri­or e a ga­ran­tir o bom fun­ci­o­na­men­to das ins­ti­tui­ções aca­dé­mi­cas do país.

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