Co­or­de­na­do­res de dis­ci­pli­na em ac­ção for­ma­ti­va no Sum­be

Jornal de Angola - - PROVÍNCIAS - CASIMIRO JO­SÉ | Sum­be

Os co­or­de­na­do­res da dis­ci­pli­na de li­te­ra­cia fi­nan­cei­ra das es­co­las do I e II ci­clos do en­si­no se­cun­dá­rio da pro­vín­cia do Cu­an­za Sul par­ti­ci­pam, de 14 a 29 do cor­ren­te mês, nu­ma ac­ção for­ma­ti­va pa­ra se­rem do­ta­dos de fer­ra­men­tas que os ha­bi­li­tem a for­mar os pro­fes­so­res que lec­ci­o­nam a re­fe­ri­da dis­ci­pli­na.

A for­ma­ção faz par­te do pro­ces­so pre­pa­ra­tó­rio pa­ra a in­ser­ção dos con­teú­dos de li­te­ra­cia fi­nan­cei­ra nos cur­rí­cu­los do en­si­no se­cun­dá­rio e pro­mo­ver uma for­ma­ção de qua­li­da­de pa­ra os pro­fes­so­res das re­fe­ri­das dis­ci­pli­nas, aten­den­do às ne­ces­si­da­des e ori­en­ta­ções es­pe­cí­fi­cas de ca­da sub­sis­te­ma de en­si­no.

A dis­ci­pli­na de li­te­ra­cia, cri­a­da na ba­se do pro­to­co­lo as­si­na­do en­tre o Mi­nis­té­rio das Fi­nan­ças e o Ban­co Na­ci­o­nal de An­go­la (BNA), vi­sa a pro­mo­ção de ca­pa­ci­da­des fun­da­men­tais pa­ra a ges­tão das fi­nan­ças pe­las fa­mí­li­as, so­bre­tu­do pe­los jo­vens. Na ac­ção de aber­tu­ra, o che­fe de de­par­ta­men­to de Ins­pec­ção Es­co­lar da Di­rec­ção Pro­vin­ci­al da Edu­ca­ção, Ci­ên­cia e Tec­no­lo­gia, Car­los de Sou­sa, afir­mou que a com­ple­xi­da­de fi­nan­cei­ra que o país vi­ve es­tá a cri­ar enor­mes di­fi­cul­da­des às fa­mí­li­as, sa­li­en­tan­do que “a for­ma­ção so­bre li­te­ra­cia fi­nan­cei­ra jun­ta­se aos es­for­ços do Exe­cu­ti­vo que vi­sam a mi­ti­ga­ção dos efei­tos ne­ga­ti­vas que a cri­se im­pu­ta às fa­mí­li­as.”

Acres­cen­tou que a pou­pan­ça no seio das fa­mí­li­as cons­ti­tui um ou­tro im­pe­ra­ti­vo pa­ra es­tan­car os ma­les que re­sul­tam da fal­ta de re­cur­sos fi­nan­cei­ros nas pers­pec­ti­vas in­di­vi­du­al, fa­mi­li­ar e co­mu­ni­tá­ria.

“A li­te­ra­cia fi­nan­cei­ra é um ins­tru­men­to que ha­bi­li­ta as fa­mí­li­as, so­bre­tu­do os jo­vens, pa­ra o con­tro­lo de des­pe­sas, pas­san­do pe­la pla­ni­fi­ca­ção cor­rec­ta dos re­cur­sos dis­po­ní­veis, fa­ce às ne­ces­si­da­des de ca­da um”, dis­se.

A for­ma­ção dos co­or­de­na­do­res da dis­ci­pli­na de li­te­ra­cia fi­nan­cei­ra,que con­ta com 40 par­ti­ci­pan­tes por ci­clo, com­pre­en­de três fa­ses, sen­do a pri­mei­ra que ar­ran­cou quar­ta-fei­ra, com a du­ra­ção de três di­as, a se­gun­da que se re­a­li­za de 20 a 22 e a ter­cei­ra fa­se a ter lu­gar en­tre os di­as 27 e 29 do cor­ren­te mês.

O ac­to de aber­tu­ra dos tra­ba­lhos con­tou com a par­ti­ci­pa­ção de mem­bros do Go­ver­no, di­rec­to­res de es­co­las do en­si­no nor­mal e téc­ni­co pro­fis­si­o­nal, res­pon­sá­veis das ins­ti­tui­ções ban­cá­ri­as se­de­a­das na ci­da­de do Sum­be e de­mais con­vi­da­dos.

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