El “coaching”, tam­bién pa­ra el cam­po

En Su­da­mé­ri­ca cre­ce la adop­ción de es­ta prác­ti­ca orien­ta­da a ex­pan­dir las com­pe­ten­cias de los dis­tin­tos pro­fe­sio­na­les del sec­tor.

Clarin - Rural - - TENDENCIA EMPRESARIA - Se­bas­tián Se­ne­si Prog. Agro­ne­go­cios FAU­BA

Los ac­to­res de la ca­de­na de agro­ne­go­cios y ali­men­tos se en­fren­tan a nue­vos desafíos y cam­bios de pa­ra­dig­ma. En los úl­ti­mos años, las fu­sio­nes de em­pre­sas, las in­ter­ven­cio­nes gu­ber­na­men­ta­les, la glo­ba­li­za­ción de los mer­ca­dos y la vo­la­ti­li­dad de la de­man­da han de­ter­mi­na­do un es­ce­na­rio de al­to ries­go. En es­te con­tex­to, uno de los prin­ci­pa­les desafíos de las em­pre­sas agroa­li­men­ta­rias es el de­sa­rro­llo de las ha­bi­li­da­des de sus lí­de­res pa­ra fa­ci­li­tar un abor­da­je crea­ti­vo.

Son las per­so­nas de una or­ga­ni­za­ción las úni­cas ca­pa­ces de trans­for­mar­la, ge­ne­ran­do un cli­ma or­ga­ni­za­cio­nal que pro­pi­cie el com­pro­mi­so y la creatividad. Ese rol tra­di­cio­nal­men­te era de­le­ga­do a los man­dos ge­ren­cia­les, pe­ro la reali­dad ac­tual exi­ge un desem­pe­ño ex­ce­len­te de to­dos los in­vo­lu­cra­dos, uti­li­zan­do un idio­ma co­mún sus­ten­ta­do en la es­tra­te­gia, la cul­tu­ra y la es­truc­tu­ra de la or­ga­ni­za­ción, en un cli­ma de mo­ti­va­ción, in­no­va­ción y tra­ba­jo en equi­po.

En el uni­ver­so de las or­ga­ni­za­cio­nes es fun­da­men­tal que exis­tan per­so­nas mo­ti­va­das y com­pro­me­ti­das con sus ob­je­ti­vos, así co­mo con su de­sa­rro­llo per­so­nal y pro­fe­sio­nal. Es­ta reali­dad ya no se re­suel­ve ape­nas con una ca­pa­ci­ta­ción o un cur­so, sino que exi­ge un tra­ba­jo es­pe­cial, “cuer­po a cuer­po”, y es ahí don­de el “coach” cum­ple un pa­pel fun­da­men­tal. El coaching es­tá orien­ta­do a ex­pan­dir las com­pe­ten­cias de lí­de­res y pro­fe­sio­na­les. Pa­ra es­to, re­sul­ta­rá ne­ce­sa­rio re­ver con­cep­tos, desafiar pa­ra­dig­mas y ge­ne­rar nue­vos há­bi­tos.

Se es­ti­ma que hay 47.500 coa­ches pro­fe­sio­na­les en el mun­do, y Amé­ri­ca La­ti­na apa­re­ce co­mo uno de los mer­ca­dos de ma­yor cre­ci­mien­to. El coach no es un gu­rú, tam­po­co es un men­tor, ni es un ase­sor. Es un fa­ci­li­ta­dor de pro­ce­sos de me­jo­ra, sus­ten­ta­dos a par­tir de un co­no­ci­mien­to ca­bal de ha­bi­li­da­des y di­fi­cul­ta­des del clien­te.

La for­ma­ción en coaching ca­li­fi­ca tan­to a los lí­de­res co­mo a los equi­pos y a las or­ga­ni­za­cio­nes. El lí­der se be­ne­fi­cia con el co­no­ci­mien­to y el ejer­ci­cio de prác­ti­cas que es­ti­mu­lan las ha­bi­li­da­des del equi­po. Los li­de­ra­dos se be­ne­fi­cian con el apren­di­za­je y la or­ga­ni­za­ción ga­na equi­pos de al­to ren­di­mien­to.

No­ta de la re­dac­ción: el ar­tícu­lo fue es­cri­to en co­la­bo­ra­ción con En­ri­que Di Lucca, pro­fe­sor de Coaching de la FAU­BA.

El coach no es un gu­rú, sino un fa­ci­li­ta­dor de pro­ce­sos de me­jo­ra

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