Desafíos y cues­tio­nes pen­dien­tes

Debate - - POLÍTICA -

Lo que so­bre­di­men­sio­na es el im­pac­to que tie­nen es­tas me­di­das so­bre la ren­ta­bi­li­dad. Si se com­pa­ra cuán­to es­ta­ba la so­ja an­tes de que co­men­za­ra el con­flic­to de 2008 y cuán­to está hoy se ve­rá la di­fe­ren­cia a fa­vor del sec­tor. Es cier­to, no hay que cen­trar to­do en la so­ja, y exis­ten ac­ti­vi­da­des que no co­rren la mis­ma suer­te. Tam­bién es cier­to que el re­va­lúo no im­pac­ta tan­to en sí mis­mo, sino que sig­ni­fi­ca un cam­bio en tér­mi­nos de lo que se pa­ga en ra­zón de bie­nes per­so­na­les. En cuan­to a los pro­ble­mas, hay que em­pe­zar a ce­rrar cues­tio­nes que pro­vie­nen de los no­ven­ta y que to­da­vía si­guen en pie. Por ejem­plo, los pro­ce­sos de con­cen­tra­ción de la tie­rra y de la pro­duc­ción. La Ley de Ex­tran­je­ri­za­ción, por ejem­plo, iba a ser una ley in­te­gral de “tie­rra, ex­tran­je­ri­za­ción y arren­da­mien­to”. Pe­ro fue me­nos de lo que se ne­ce­si­ta­ba. Im­por­tan­te, sí. Pe­ro in­su­fi­cien­te. Creo que se ne­ce­si­ta una mi­ra­da más na­cio­nal e in­te­gral de los pro­ble­mas que, a veces, no se tie­ne.

El sec­tor plan­tea pro­ble­mas de com­pe-

Exis­te cier­to re­tra­so cam­bia­rio y, de­pen­dien­do de cuán­to se acen­túe, po­drá con­ver­tir­se en un pro­ble­ma se­rio o no. Pue­den exis­tir pro­duc­tos y ac­ti­vi­da­des en par­ti­cu­lar que lo su­fran de ma­ne­ra es­pe­cial, pe­ro no me pa­re­ce que hoy ten­ga que ser par­te de un diag­nós­ti­co ge­ne­ra­li­za­do. El Es­ta­do, ade­más, in­vir­tió bas­tan­te en me­jo­ras de com­pe­ti­ti­vi­dad. El Plan Agroa­li­men­ta­rio Na­cio­nal, con lo bueno y lo ma­lo que tie­ne, sig­ni­fi­ca un apor­te en ese sen­ti­do. Me preo­cu­pa más la con­cen­tra­ción y lo que se ha­ga en ese sen­ti­do. Hay dos ma­ne­ras de ata­car el pro­ble­ma: o re­gu­la­mos la con­cen­tra­ción, o es­ti­mu­la­mos la si­tua­ción de las eco­no­mías re­gio­na­les y los pe­que­ños pro­duc­to­res. O ha­ce­mos las dos co­sas jun­tas. Ahí, tam­bién, hay un es­pa­cio im­por­tan­te de co­sas por ha­cer, bus­can­do nue­vas for­mas de in­te­gra­ción, apos­tan­do al aso­cia­ti­vis­mo o a nue­vas pro­pues­tas de de­sa­rro­llo. Ade­más, hay que tra­ba­jar más en tér­mi­nos de in­clu­sión so­cial, aun­que se de­be re­co­no­cer que el cam­po es el sec­tor en el que pro­yec­tos co­mo la asig­na­ción uni­ver­sal tu­vo ma­yor im­pac­to.

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