Fal­da a ra­yas

Una fal­da que sa­le de lo ha­bi­tual con su to­que de co­lo­res com­bi­na­dos

Mia - - SUMARIO -

Ta­lle 44 Ca­de­ra 102 cm

Gé­ne­ros y ac­ce­so­rios: 0,50 m de te­la de la­na de do­ble an­cho; 0,55 m de ter­cio­pe­lo do­ble an­cho; un re­ta­zo de en­tre­te­la ad­he­si­va pa­ra te­las li­via­nas; 1 cie­rre de 18 cm; 1 bo­tón fo­rra­do. Aten­ción: el dia­gra­ma mues­tra las for­mas de los re­cor­tes de­lan­te­ros y de la es­pal­da y las me­di­das de­lan­te­ras.Al ha­cer los moldes de la es­pal­da to­mar en cuen­ta las me­di­das del mol­de Nº 2. Recomendamos: pa­ra fa­ci­li­tar la ta­rea, ar­mar los moldes an­tes de cor­tar. Las fle­chas: se­ña­lan la di­rec­ción del hi­lo y el pe­lo del ter­cio­pe­lo. Már­ge­nes: en to­dos los ca­sos de­jar cos­tu­ra en los re­cor­tes y rue­do.

Cor­tar los moldes

Nº 1 Ca­de­rín: 1 vez con

ter­cio­pe­lo do­ble

Nº 2 De­lan­te­ro

1º Par­te de te­la: 1 vez 2º Par­te de ter­cio­pe­lo: 1 vez 3º Par­te de te­la: 1 vez 4º Par­te de ter­cio­pe­lo: 1 vez 5º Par­te de te­la: 1 vez

Es­pal­da

Nº 3 Ca­de­rín: 1 vez con

ter­cio­pe­lo do­ble

Nº 4 Es­pal­da

1º Par­te de te­la: 1 vez 2º Par­te de ter­cio­pe­lo: 1 vez 3º Par­te de te­la: 1 vez 4º Par­te de ter­cio­pe­lo: 1 vez 5º Par­te de te­la: 1 vez Nº 5 Pre­ti­na: 1 vez con ter­cio­pe­lo En­tre­te­lar: la vis­ta de la pre­ti­na

Con­fec­ción

Unir las par­tes y pes­pun­tear co­mo se in­di­ca en los moldes. Co­ser los cos­ta­dos de­jan­do en el cos­ta­do de­re­cho la aber­tu­ra del cie­rre.

Ca­de­rín: co­ser el cos­ta­do iz­quier­do, plan­char la cos­tu­ra so­bre la fal­da y pes­pun­tea. Unir el ca­de­rín a de­lan­te­ros y es­pal­da.

Cie­rre: co­ser­lo es­con­di­do en el me­dio de la cos­tu­ra. Do­bla­di­llar el rue­do. Pre­ti­na: hil­va­nar la par­te ex­te­rior en la cin­tu­ra de la fal­da, de­re­cho con­tra de­re­cho, y co­ser. Plan­char la cos­tu­ra so­bre la pre­ti­na.Vol­ver la vis­ta ha­cia el in­te­rior; do­bla­di­llar­la so­bre la cos­tu­ra; ce­rrar los ex­tre­mos y co­ser con puntadas. Bor­dar el ojal.

Moldes y ex­pli­ca­ción: Né­li­da A. Fer­nán­dez Fo­to: CEDOC

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