PUnToS clave
En Argentina de cada cien ingresantes en 2010 se graduaron treinta en 2016, mientras que en Brasil es del cincuenta, sesenta en Chile y 61 en México.
Actualmente existen universidades con menos de 50 mil alumnos y a la vez tienen estudiantes que no aprobaron más de una materia en el año. Siendo así, esta situación no se cumpliría con lo que establece el artículo 50 de la Ley de Educación Superior.
Para mejorar el egreso de estudiantes hay que fortalecer la escuela secundaria.
son más altos que la media.
En cuanto a las universidades privadas, el promedio alcanzó al 30,7% de los estudiantes. Debemos destacar que, tal como ocurre con las universidades estatales, este promedio oculta grandes diferencias entre universidades, porque existen instituciones, en las que menos del 5% de los estudiantes no aprobó
los establecimientos tienen el desafío de aumentar la escasa graduación
más de una materia. Pero también hay 23 universidades privadas cuyo coeficiente se encuentra por encima de la media. Este indicador se deterioró entre el 2003 y el 2016 tanto en las universidades estatales como las privadas. Se trata de un dato preocupante.
Con relación a la cantidad de materias aprobadas, el artículo 50 de la Ley de Educación Superior N° 24.521 establecía que: “Cada institución dictará sobre regularidad en los estudios, que establezca el rendimiento académico mínimo exigible, debiendo prever-
El rector del ITBA, Ing. José Luis Roces, fue nombrado Académico de Número por parte de la Academia Nacional de Ingeniería, el pasado 13 de abril. La distinción está orientada a los profesionales que en su trayectoria se diferenciaron por su contribución a la sociedad, y en especial, por su comportamiento y valores éticos.
La Universidad del Museo Social Argentino realizará una exposición de Psicología Comunitaria: “Diagnóstico, Proceso y
La belleza tiene su ciencia Herramientas”, el 5 de julio de 18,30 a 20,30, en su sede central en Av. Corrientes 1723, en el aula 107.Para más información: (54 11) 55307600; www.umsa.edu.ar
El taller gratuito: “La propiedad intelectual en la actividad académica y científica” se desarrollará el jueves 28 a las 9 y el viernes 29 a las 18 en la sala del Consejo Superior, sede central de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), Av. Calchaquí 6200, Florencio Varela. Inscripciones: infobiblioteca@unaj. edu.ar ¿Qué hay en la belleza y por qué nos importa tanto? Desde tiempos inmemoriales los humanos han acudido a tinturas, pócimas, filtros y otros artilugios para ser mirados y admirados. Los egipcios, por ejemplo, delineaban sus párpados con kohl y las mujeres usaban sombras verdes y azules, colorete en las mejillas y carmín de un rojo intenso en los labios. De ese modo no solo cautivaban a sus medias naranjas, también obtenían la protección de los dioses. Y, sin saberlo, estaban desarrollando conocimiento científico y tecnológico. No es de extrañar, entonces, que hoy
En Santa Fe, del 27 al 30 de junio se dictará el curso de posgrado “Herramientas para comprender y abordar la multidimensionalidad de problemáticas regionales de la salud” Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional del Litoral Mail: posgrado@fhuc.unl.edu.ar
El 23 y 30 de junio de 9 a 13 se realizará el Taller: “Las TIC en la clase de ELE” en la Fundación Ortega y Gasset Argentina Viamonte 525; 3º piso, CABA. Informes: secretariafoga@ ortegeygasset.com.ar dediquemos tanto tiempo y esfuerzo a que nuestra piel luzca tersa y suave, a realzar con maquillaje ojos y labios, a enrular o alisar el cabello. Y que la belleza (o más bien su búsqueda) haya generado una industria que mueve millones. Florencia Servera incursiona en el glamoroso mundo de los cosméticos y los tratamientos de belleza para revelar sus secretos científicos mejor guardados. Antioxidantes para combatir los radicales libres, colágeno, elastina, ácido hialurónico, cremas antiage: ¿cómo podemos creer que las arrugas van a desaparecer en 15 días?■