Brei­te In­fo soll Angst neh­men

Lan­des­schul­rat und Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le re­agie­ren auf Flücht­lings­wel­le.

Kleine Zeitung Steiermark - - MATURAREFORM - MO­NI­KA SCHACH­NER

Wie bei den AHS kön­nen die Schu­len hier ei­ge­ne Schwer­punk­te set­zen. GRAZ. Trau­ma­ti­sche Kriegs­er­fah­run­gen, ei­ne gänz­lich neue Um­ge­bung und feh­len­de Deutsch­kennt­nis­se – rund 600 stei­ri­sche Schü­ler (um­ge­rech­net 0,6 Pro­zent al­ler schul­pflich­ti­gen Kin­der und Ju­gend­li­chen) sind der­zeit Flücht­lin­ge, ein Drit­tel von ih­nen ist erst seit Kur­zem im Land, die wei­te­re Ent­wick­lung schwer ab­schätz­bar. Mit ei­nem um­fang­rei­chen An­ge­bot re­agiert nun der Lan­des­schul­rat (LSR) dar­auf: Die neu ge­grün­de­te St­ab­stel­le Asyl ist An­lauf­stel­le für Schu­len und Leh­rer und stellt eben­so In­for­ma­tio­nen für El­tern be­reit. Schon im Som­mer wur­den Check­lis­ten für die ers­ten Schul­wo­chen aus­ge­schickt, die Sprach­stands­er­he­bun­gen sind mitt­ler­wei­le ab­ge­schlos­sen. „Wenn Leh­rer rück­mel­den, dass die Si­tua­ti­on nicht mehr be­wäl­tig­bar ist, gibt es au­ßer­dem ei­ge­ne Teams, die sich dar­um küm­mern“, be­tont LSRPrä­si­den­tin Eli­sa­beth Meix­ner. Die Res­sour­cen der ein­zel­nen Schu­len wer­den da­für nicht an­ge­grif­fen, so Meix­ner wei­ter. Sie will da­mit Kri­ti­kern den Wind aus den Se­geln neh­men. Für nicht mehr schul­pflich­ti­ge Ju­gend­li­che sind üb­ri­gens Über­gangs­schie­nen Rich­tung hö­he­re Schu­len an­ge­dacht.

Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le – an ihr wer­den vie­le künf­ti­ge Leh­rer aus­ge­bil­det – und Ca­ri­tas ha­ben in­des schon im Früh­jahr das Pro­jekt „con­nec­t2learn“in­iti­iert, um die in­ter­kul­tu­rel­le Kom­pe­tenz der Stu­die­ren­den zu stei­gern. Für Leh­rer, die be­reits un­ter­rich­ten, gibt es zu­dem Kur­se über das Asyl­recht, den Is­lam und den Um­gang mit trau­ma­ti­sier­ten Kin­dern, be­rich­tet Rek­to­rin El­grid Mess­ner.

„Sind gut vor­be­rei­tet“: Eli­sa­beth Meix­ner, Prä­si­den­tin Lan­des­schul­rat

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