Как при­ка'ете счи­тать?

Rossiyskaya Gazeta - Soyuz - - Беларусь Россия - Ири­на Ивой­ло­ва, ivoylova@rg. ru, Москва

Но на­хо­дит­ся нема­ло и тех, кто воз­ла­га­ет боль­шие над" еж­ды на воз­вра­ще­ние пя­ти" балль­ной шка­лы. Ар­гу­мен­ты зву­чат раз­ные, в том чис­ле пред­ла­га­ют об­ра" тить­ся к рос­сий­ско­му опы­ту, де­лая ак" цент еще и на том, что иден­тич­ность шка­лы оцен­ки зна­ний про­сти­му­ли­ру" ет рос­сий­ских аби­ту­ри­ен­тов по­сту" пать в бе­ло­рус­ские ву­зы. Но са­мый по" пу­ляр­ный до­вод в поль­зу «пя­тер­ки» та­кой: хо­тя и про­пи­са­ны в де­ся­ти­бал" льной си­сте­ме по­дроб­но тре­бо­ва­ния к каж­дой от­мет­ке, со­блю­да­ют­ся они лишь услов­но. Ча­ще все­го учи­тель, вы" би­рая меж­ду «ше­стер­кой» и «се­мер" кой», по­ла­га­ет­ся на свою ин­ту­и­цию, а не на па­мят­ку с кри­те­ри­я­ми. В то вре" мя как си­сте­ма оцен­ки в пять бал­лов бо­лее про­стая и по­нят­ная для лю­бо­го возраста, и ее прин­ци­пы мож­но объя" снить бук­валь­но на паль­цах од­ной ру­ки. Док­тор хи­ми­че­ских на­ук Олег По­ля­че­нок, про­фес­сор Мо­ги­лев­ско­го го­су­ни­вер­си­те­та про­до­воль­ствия, вы" ска­зал та­кое мне­ние: толь­ко пя­ти­бал" ль­ная си­сте­ма спо­соб­на дать нравст" вен­ную оцен­ку ра­бо­те уче­ни­ка. Про" ще го­во­ря, 5 — от­лич­но ра­бо­та­ешь; 4 — хо­ро­шо; 3 — сред­нень­ко; 2 — пло­хо.

Сло­вом, у каж­дой сто­ро­ны ока­за" лось до­ста­точ­но ве­со­мых до­во­дов. И все же на се­го­дняш­ний день си­сте­му ре­ше" но не ме­нять. По­то­му в днев­ни­ках по­ка оста­ют­ся от­мет­ки от од­но­го до де­ся­ти.

И ес­ли к пя­ти­балль­ной шка­ле оце" нок по­ка не вер­ну­лись, то из про­шло­го в стар­шую шко­лу два го­да на­зад при" шло про­филь­ное обу­че­ние. Сле­дую" щим ша­гом ста­нут пе­ре­ме­ны в под­хо" дах к ито­го­вой ат­те­ста­ции и кон­тро­лю те­ку­щей успе­ва­е­мо­сти школь­ни­ков. Про­це­ду­ра долж­на стать еще бо­лее объ­ек­тив­ной, в ито­ге по­сле базовой шко­лы уче­ни­ков бу­дет ждать неза­ви" си­мая ат­те­ста­ция, а по­сле сред­ней (то есть по­сле 11"го клас­са) по­явит­ся ком" плекс­ный об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ный тест. В РОС­СИЙ­СКИХ шко­лах уже 18( лет дей­ству­ет пя­ти­балль­ная си­сте­ма. Прав­да, лет сто на­зад еди­ни­ца то­же счи­та­лась пол­но­прав­ной оцен­кой. А еще рань­ше ис­поль­зо­вал­ся и ноль. Сей­час шко­лы, по су­ти, поль­зу­ют­ся толь­ко че­тырь­мя оцен­ка­ми — «двой" кой», «трой­кой», «чет­вер­кой» и «пя" тер­кой». При этом вы­пуск­ное со­чи" нение оце­ни­ва­ет­ся по прин­ци­пу «за" чет—неза­чет», а вы­пуск­ные эк­за­ме" ны, ко­то­рые сра­зу же мо­гут счи­тать" ся и всту­пи­тель­ны­ми в ву­зы (ЕГЭ), по сто­балль­ной си­сте­ме. Про­ме­жу­точ" ные эк­за­ме­ны по­сле 9"го клас­са оце" ни­ва­ют­ся в бал­лах до 7(. Мак­си­мум по фи­зи­ке, на­при­мер, — 4( бал­лов, по рус­ско­му язы­ку — 39, но обя­за­тель­но по­том пе­ре­во­дят­ся в пя­ти­балль­ную си­сте­му. Пер­вич­ные бал­лы ис­поль­зу" ют­ся, до­пу­стим, для то­го, что­бы опре­де­лить, смо­жет ли уче­ник осво" ить про­грам­му про­филь­но­го клас­са.

Вы­пуск­ное со­чи­не­ние в рос­сий" ских шко­лах обыч­но про­хо­дит в де" ка­б­ре. Для его оцен­ки раз­ра­бо­та­ны кри­те­рии, их пять. Ос­нов­ны­ми счи­та" ют­ся пер­вый и вто­рой кри­те­рии — «Со­от­вет­ствие те­ме» и «Ар­гу­мен­та" ция». Са­мое глав­ное — по­лу­чить за­чет по этим двум кри­те­ри­ям, то­гда и со" чи­не­ние счи­та­ет­ся за­чтен­ным. Обыч" но 95—98 про­цен­тов уче­ни­ков успеш" но справ­ля­ет­ся с со­чи­не­ни­ем. Ес­ли все же по­лу­чил «неза­чет», раз­ре­ша­ет" ся пе­ре­пи­сать ра­бо­ту. Ино­гда со­чине" ние оце­ни­ва­ет­ся и в ву­зах. То­гда спи" сок кри­те­ри­ев рас­ши­ря­ет­ся до 1(.

С ЕГЭ си­ту­а­ция слож­нее. В 11 "м клас­се всем школь­ни­кам вы­став­ля" ют­ся обыч­ные ито­го­вые оцен­ки по пя­ти­балль­ной си­сте­ме за чет­вер­ти и год. Это при­выч­ные и зна­ко­мые всем «пя­тер­ки», «чет­вер­ки» и «трой­ки».

То­го, кто в де­каб­ре по­лу­чил «за" чет» по со­чи­не­нию, до­пус­ка­ют к сда" че еди­но­го гос­эк­за­ме­на по обя­за­тель" ным пред­ме­там — ма­те­ма­ти­ке и рус" ско­му язы­ку и пред­ме­там по вы­бо­ру, ко­то­рые нуж­ны для по­ступ­ле­ния в ву­зы. Без обя­за­тель­ных пред­ме­тов ат" те­стат не по­лу­чишь.

При этом ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке раз" де­лен на два уров­ня — ба­зо­вый и про" филь­ный. Ба­зо­вый оце­ни­ва­ет­ся по пя­ти­балль­ной шка­ле, уче­ни­ку для по" лу­че­ния ат­те­ста­та до­ста­точ­но по­лу" чить «три». Про­филь­ный ЕГЭ сда­ют те, кто по­сту­па­ет в тех­ни­че­ские ву­зы или на ма­те­ма­ти­че­ские фа­куль­те­ты. Этот ЕГЭ оце­ни­ва­ет­ся толь­ко по сто" балль­ной шка­ле и в обыч­ные оцен­ки не пе­ре­во­дит­ся. Ра­бо­та по ма­те­ма­ти" ке про­филь­но­го уров­ня счи­та­ет­ся вы" пол­нен­ной, ес­ли школь­ник на­брал хо­тя бы 27 бал­лов из 1((. В пе­ре­во­де на пя­ти­балль­ную шка­лу это, услов­но го­во­ря, «три» с дву­мя ми­ну­са­ми.

При­мер­но с 75—8( бал­лов на­чи­на" ет­ся «пя­тер­ка». Тот, кто по­лу­чил 1(( бал­лов, зна­ет пред­мет не про­сто на «пя­тер­ку», а на пять с дву­мя плю­са­ми, так как са­мый выс­ший балл ста­вят то­му, кто не толь­ко зна­ет на­зу­бок всю школь­ную про­грам­му, но уме­ет не" стан­дарт­но мыс­лить и ре­шать за­да­чи по­вы­шен­ной слож­но­сти.

За­да­ния ЕГЭ по всем пред­ме­там со­став­ле­ны та­ким об­ра­зом, что за ос­нов­ную часть ма­те­ри­а­ла мож­но на" брать 8( бал­лов, а вот ес­ли нуж­но по" лу­чить оцен­ку вы­ше, то при­дет­ся брать­ся за так на­зы­ва­е­мые за­да­ния «со звез­доч­кой» ( труд­ные за­да­чи).

Спо­ры о том, ка­кая си­сте­ма оце­ни" ва­ния луч­ше, в России идут дав­но. В Кли­ну, на­при­мер, есть гим­на­зия, где дав­но пе­ре­шли на де­ся­ти­балль­ную си" сте­му и ми­ну­сов не ви­дят: у уче­ни­ков да­же «трой­ки» ред­кость, не то что еди" ни­цы и па­ры. Прав­да, и де­сят­ку тут за" ра­бо­тать нелег­ко. В шко­ле се­ла Ям­ки­но Но­гин­ско­го рай­о­на Мос­ков­ской об­ла" сти с 1991 го­да ра­бо­та­ют по два­дца­ти" балль­ной си­сте­ме. В шко­ле счи­та­ют сред­ний балл каж­до­го уче­ни­ка и со" став­ля­ют рей­тин­ги. До­пу­стим, у ре­бен" ка бы­ло 16,7, а ста­ло 16,75. Зна­чит, он улуч­шил ре­зуль­тат. В мос­ков­ских шко" лах сей­час в элек­трон­ных днев­ни­ках вы­счи­ты­ва­ют об­щий балл до со­тых. Но ито­го­вую оцен­ку все рав­но вы­став­ля­ет учи­тель. И к при­ме­ру, балл 4,65 во­все не озна­ча­ет, что это «пя­тер­ка».

Лет сто на­зад еди­ни­ца то­же счи­та­лась пол­но­прав­ной оцен­кой. А еще рань­ше ис­поль­зо­вал­ся и ноль...

Вы­пуск­ные эк­за­ме­ны в рос­сий­ских шко­лах (ЕГЭ), ко­то­рые ав­то­ма­ти­че­ски счи­та­ют­ся всту­пи­тель­ны­ми в ву­зы, оце­ни­ва­ют­ся по 100-балль­ной шка­ле.

Спо­ры о том, ка­кая си­сте­ма оце­ни­ва­ния луч­ше, идут дав­но. В неко­то­рых шко­лах под шу­мок пе­ре­шли на два­дца­ти­балль­ную шка­лу.

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus

© PressReader. All rights reserved.