AS CONTRIBUIÇÕES DA IN­TE­LI­GÊN­CIA AR­TI­FI­CI­AL NAS ES­CO­LAS E NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM

Correio da Bahia - - Mais -

Per­so­na­li­za­ção Com a ajuda da IA, pro­fes­so­res po­dem ofe­re­cer aos alu­nos ex­pe­ri­ên­ci­as de apren­di­za­do mais per­so­na­li­za­das, fle­xí­veis, in­clu­si­vas e en­ga­ja­do­ras; experiência de­les se­rá am­pli­a­da pe­la tec­no­lo­gia e eles vão fun­ci­o­nar co­mo in­ter­lo­cu­to­res entre os es­tu­dan­tes e as fer­ra­men­tas;

Tu­to­ri­as ‘Com­pa­nhei­ros de Aprendizagem’ vi­ta­lí­ci­os se­rão dis­po­si­ti­vos do­ta­dos de in­te­li­gên­cia ar­ti­fi­ci­al ca­pa­zes de acom­pa­nhar o de­sen­vol­vi­men­to de cada pes­soa, in­di­vi­du­al­men­te, den­tro e fo­ra da es­co­la, ofe­re­cen­do tu­to­ri­as em di­ver­sos temas;

Ava­li­a­ções A IA deverá levar à cri­a­ção de novas for­mas de ava­li­a­ção ca­pa­zes de me­dir o de­sem­pe­nho dos alu­nos em tem­po real;

Em­pre­gos Em um fu­tu­ro on­de pro­fis­sões vão su­mir, mu­dar ou sur­gir, a IA pode aju­dar na pre­pa­ra­ção dos pro­fis­si­o­nais para es­sas novas re­a­li­da­des.

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