Da­da a lar­ga­da

Novo Jornal - - Pop -

De­fi­nir o que é no­tí­cia, do pon­to de vis­ta da pro­du­ção jor­na­lís­ti­ca, co­mo uti­li­zar as téc­ni­cas pa­ra bus­cá-la e co­mo apre­sen­tá-la ao pú­bli­co de mo­do a que ob­te­nha a re­per­cus­são de­se­ja­da. A se­gun­da edi­ção do Pro­je­to Mas­ter Fo­ca, uma par­ce­ria do NO­VO com a Uni­ver­si­da­de Po­ti­guar (UnP) com o ob­je­ti­vo de ofe­re­cer ex­pe­ri­ên­cia prá­ti­ca aos es­tu­dan­tes do 6º pe­río­do do cur­so de Jor­na­lis­mo, co­me­çou em se­tem­bro já com o pri­mei­ro de­sa­fio apre­sen­ta­do aos alu­nos: a pro­du­ção de uma no­tí­cia – ati­vi­da­de bá­si­ca den­tro da ro­ti­na de qual­quer em­pre­sa jor­na­lís­ti­ca.

A edi­ção des­te ano reú­ne 17 es­tu­dan­tes di­vi­di­dos em qua­tro gru­pos. Eles se­rão sub­me­ti­dos a qua­tro de­sa­fi­os, pa­ra os quais es­tão sen­do ori­en­ta­dos pe­los pro­fis­si­o­nais do NO­VO e por pro­fes­so­res do cur­so de Jor­na­lis­mo da UnP, e se­rão pon­tu­a­dos por is­so, le­van­do-se em con­ta a qua­li­da­de pa­ra pu­bli­ca­ção do con­teú­do que pro­du­zi­rem.

O pro­je­to tan­to apre­sen­ta a ro­ti­na de fun­ci­o­na­men­to de uma re­da­ção co­mo en­si­na aos es­tu­dan­tes co­mo pro­du­zir tex­tos. Pa­ra es­ti­mu­lar o apren­di­za­do, ado­ta a téc­ni­ca da ga­me­fi­ca­ção, pre­mi­an­do os me­lho­res con­teú­dos apre­sen­ta­dos com a pu­bli­ca­ção na ver­são im­pres­sa e nos ca­nais di­gi­tais do NO­VO. A aná­li­se e pon­tu­a­ção dos tra­ba­lhos são fei­tos em reu­nião de ava­li­a­ção de ta­re­fas na se­de do NO­VO. O fe­ed­back, com os er­ros e acer­tos na pro­du­ção, são tra­ta­dos em sa­la de au­la com os alu­nos, tam­bém por pro­fis­si­o­nais do NO­VO e pro­fes­so­res da UnP.

Lan­ça­do em ou­tu­bro de 2016, o pro­je­to Mas­ter Fo­ca, lo­go no pri­mei­ro ano, ga­nhou destaque de Men­ção Hon­ro­sa no 4º Prê­mio de Jor­na­lis­mo do Mi­nis­té­rio Pú­bli­co do RN, co­mo ini­ci­a­ti­va re­le­van­te na for­ma­ção de fu­tu­ros pro­fis­si­o­nais. Três tra­ba­lhos pro­du­zi­dos por alu­nos da UnP que in­te­gra­vam o pro­je­to ga­nha­ram os três pri­mei­ros lu­ga­res na ca­te­go­ria Es­tu­dan­te.

“O pro­je­to nes­te ano es­tá mais con­den­sa­do pa­ra es­ti­mu­lar ain­da mais a qua­li­da­de”, diz o jor­na­lis­ta Car­los Mag­no Araú­jo, que co­or­de­na o pro­je­to no NO­VO. “Os es­tu­dan­tes es­tão an­si­o­sos pa­ra par­ti­ci­pa­rem e pa­ra apren­der mais das téc­ni­cas e ro­ti­nas de pro­du­ção”, diz a pro­fes­so­ra de Estágio Cur­ri­cu­lar em Im­pres­so e Co­mu­ni­ca­ção Or­ga­ni­za­ci­o­nal da UnP, Cris­ti­na Vi­dal.

// Ava­li­a­ção dos tra­ba­lhos pro­du­zi­dos pe­los es­tu­dan­tes é fei­ta pe­la equi­pe do NO­VO e pro­fes­so­res de Jor­na­lis­mo

// Na sa­la de au­la, es­tu­dan­tes re­ce­bem o fe­ed­back dos tra­ba­lhos que en­tre­ga­ram e di­cas pa­ra pro­du­zir con­teú­do

Newspapers in Portuguese

Newspapers from Brazil

© PressReader. All rights reserved.