DES GÉ­NIES DU NORD AU SUD

Le Franco - - ÉDUCATION - PAR SA­BINE VERZIER

Gé­nies en herbe 2018, un jeu-ques­tion­naire dé­dié aux élèves de 10 à 14 ans, ont eu lieu si­mul­ta­né­ment à l’école Alexandre-Ta­ché du Conseil sco­laire Centre-Nord et à l’école La Mo­saïque du Conseil sco­laire Fran­coSud, le 3 et 4 mai. Après des mois d’études sur dif­fé­rents su­jets d’his­toire, géo­gra­phie, d’ac­tua­li­té, de sciences et des arts ins­pi­rés de la fran­co­pho­nie al­ber­taine, il était temps pour les écoles de s’af­fron­ter. « Il y avait 21 équipes, cha­cune com­po­sée au mi­ni­mum de 4 par­ti­ci­pants et pou­vant al­ler jus­qu’à 5 de fa­çon al­ter­na­tive, elles ont ré­pon­du au jeu des ques­tions-ré­ponses comme à la té­lé­vi­sion. Les manches de 30 mi­nutes se sont éche­lon­nées sur deux jours. Les équipes ac­cu­mu­laient des points et celles qui en avaient le plus se ren­daient en fi­nal et rem­por­taient la com­pé­ti­tion », ex­plique Re­née Le­vesques-Gau­vreau, co­or­di­na­trice de l’évé­ne­ment au Conseil sco­laire Cen­treNord (CSCN). Si les an­nées pas­sées le Conseil sco­laire Centre-Nord tra­vaillait de consoeur avec l’As­so­cia­tion ca­na­dien­ne­fran­çaise de l'Al­ber­ta (l’ACFA). Cette an­née, le Conseil s’est or­ga­ni­sé en so­lo pour cette 9e édi­tion de Gé­nies en herbe. « L’idéal a été de suivre le mo­dèle qui mar­chait, alors nous avons es­sayé d’uti­li­ser la pla­te­forme de l’ACFA pour cette an­née », ex­plique Mme Le­vesques-Gau­vreau. La qua­ran­taine de matchs se dé­rou­lant sur deux jours au­ra né­ces­si­té la par­ti­ci­pa­tion de nom­breux bé­né­voles. DU NORD … AU SUD Pour le Conseil Fran­coSud, l’ini­tia­tive est plus ré­cente puisque l’évé­ne­ment a dé­bu­té il y a seu­le­ment 3 ans. « Nous avons ache­té un ques­tion­naire du Mou­ve­ment pro­vin­cial Gé­nies en herbe / Pan­to­lo­gie (MPGHP) et nous avons créé un co­mi­té, afin d’adap­ter les ques­tions trop dif­fi­ciles ou moins al­ber­taines. Nous les avons adap­tées se­lon le pro­gramme d’études et cen­trées sur la fran­co­pho­nie al­ber­taine », par­tage Chan­tal Des­ga­gné, conseillère pé­da­go­gique au Fran­coSud. De­puis no­vembre, les élèves se sont pré­pa­rés, afin de tra­vailler les ques­tions de connais­sance gé­né­rale, no­tam­ment les plus poin­tues. Les 170 élèves au­ront ain­si eu l’op­por­tu­ni­té de tes­ter leur sa­voir sur des ques­tions lo­cales, et sur des su­jets les concer­nant di­rec­te­ment. C’est éga­le­ment grâce aux pa­rents, aux Conseils d’écoles, aux pro­fes­seurs ain­si qu’aux bé­né­voles que l’évé­ne­ment connaît un en­goue­ment et un en­ga­ge­ment jus­qu’à présent ja­mais dé­men­ti. « L’idée c’est d’avoir une belle ren­contre, de faire une ac­ti­vi­té pé­da­go­gique qui rentre dans le do­maine de l’ap­pren­tis­sage des écoles », conclut Re­née Le­vesques-Gau­vreau.

La com­pé­ti­tion a eu lieu à l'école Alexandre-Ta­ché pour le CSCN. Cré­dit pho­to : CSCN

La com­pé­ti­tion a eu lieu à l'école La Mo­saïque pour Fran­coSud.

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