Dans l’eau, en toute sé­cu­ri­té

Le Messager Verdun - - SPORTS - JOHANNA PELLUS johanna.pellus@tc.tc POUR PLUS D’IN­FOS sau­ve­tage.qc.ca 514-252-3100

SÉ­CU­RI­TÉ. To­ta­le­ment en confiance, une élève de 4e an­née a plon­gé dans la pis­cine, alors qu’elle ne sa­vait pas na­ger. Si les mo­ni­teurs ont pu l’as­sis­ter, la So­cié­té de sau­ve­tage sou­haite évi­ter ces si­tua­tions et pré­ve­nir les risques de noyade grâce au pro­gramme « Na­ger pour sur­vivre », dans plu­sieurs ar­ron­dis­se­ments mon­tréa­lais.

Il y a une dif­fé­rence entre sa­voir na­ger et sa­voir se bai­gner, pré­vient la So­cié­té de sau­ve­tage qui cha­peaute cette sé­rie de trois séances pour les élèves de 3e à 6e an­née du pri­maire.

« Nous nous sommes ren­du compte, lors d’une ac­ti­vi­té à la pis­cine de quar­tier, que plu­sieurs en­fants di­saient sa­voir na­ger, mais seule­ment lorsque leurs pieds tou­chaient le fond en fait », rap­porte Chan­tale Carrier, en­sei­gnante à l’école Édouard-lau­rin, à Saint-laurent.

De­puis, elle a dé­ci­dé que ses 4e an­née sui­vront le pro­gramme « Na­ger pour sur­vivre », dans la pis­cine du YMCA de la rue Dé­ca­rie. « Cer­tains pa­rents disent seule­ment qu’il ne faut pas s’ap­pro­cher de l’eau, mais il y a tou­jours des risques », ajoute-t-elle.

Avec une sub­ven­tion de la So­cié­té de sau­ve­tage, la par­ti­ci­pa­tion de l’école et une pe­tite par­ti­ci­pa­tion des pa­rents, la for­ma­tion est éten­due à cinq séances d’une heure. Les en­fants ap­prennent l’en­trée par rou­lade dans l’eau afin de s’orien­ter après une chute in­at­ten­due, à se main­te­nir à la sur­face de l’eau et à na­ger vers un en­droit sé­cu­ri­taire.

« Ce n’est pas un cours de na­ta­tion. Il faut que ce soit plai­sant et que les en­fants se rendent compte des dan­gers de la pis­cine et des plans d’eau, ex­plique la mo­ni­trice en na­ta­tion du YMCA, Éve­lyne Phan. On leur ap­prend éga­le­ment à mettre un vê­te­ment de flot­tai­son in­di­vi­duel (VFI). »

AP­PREN­TIS­SAGES

À la cin­quième et der­nière séance, les élèves s’amusent dans l’eau. Rares sont ceux qui hé­sitent en­core à lâ­cher le bord de la pis­cine. « J’ai ap­pris à ne pas être stres­sé dans l’eau, à re­gar­der la pro­fon­deur et comment y en­trer, pas la tête en pre­mier, mais les jambes », ra­conte un élève, Anh Tuan, qui ai­me­rait prendre des cours de na­ta­tion.

Pour ceux qui veulent conti­nuer de s’amé­lio­rer, le YMCA pro­pose des cours pour tous les âges. « Nous avons dé­jà eu des en­fants qui nous ont ame­né leurs pa­rents après cette for­ma­tion », sou­ligne la co­or­don­na­trice des ac­ti­vi­tés aqua­tiques, Ou­laya Kha­lil, pour qui, en 10 séances pri­vées, un en­fant sait na­ger.

Une autre élève, Ha­ri­ni, se sou­vien­dra comment ai­der quel­qu’un en dé­tresse dans l’eau. Cet exer­cice a aus­si été un en­sei­gne­ment pour Noé­mie, qui fai­sait dé­jà de la na­ta­tion et qui est heu­reuse de voir que ses ca­ma­rades qui avaient peur de l’eau savent main­te­nant na­ger. « J’ai éga­le­ment ap­pris qu’il fal­lait bien ré­par­tir son poids sur la glace lorsque quel­qu’un tombe dans un lac ge­lé », ajoute l’élève de 10 ans.

Pour l’en­sei­gnant en édu­ca­tion phy­sique de l’école Édouard-lau­rin, Ma­nuel La­marche, ce pro­gramme per­met à des élèves, par­fois moyens en sports col­lec­tifs, de se dé­mar­quer. D’autres sortent de leur zone de confort. Mais, fi­na­le­ment, tous re­partent avec les ou­tils pour pro­fi­ter en toute sé­cu­ri­té des pis­cines et des plages cet été.

(Pho­to: Mé­tro Mé­dia – Isa­belle Ber­ge­ron)

Les en­fants ap­prennent no­tam­ment à se main­te­nir à la sur­face de l’eau avec le pro­gramme «Na­ger pour sur­vivre».

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