UN MEILLEUR BUL­LE­TIN À LA CSRDN

Le Nord - - ACTUALITÉS -

CSRDN

En ef­fet, à la lec­ture des plus ré­centes don­nées trans­mises par le mi­nis­tère de l’Édu­ca­tion, du Loi­sir et du Sport de la Di­rec­tion ré­gio­nale de La­val, des Lau­ren­tides et de La­nau­dière, on note de­puis cinq ans une pro­gres­sion im­por­tante du taux d’élèves sor­tant avec un di­plôme ou une qua­li­fi­ca­tion. C’est la bonne nou­velle qu’an­non­çaient conjoin­te­ment la se­maine der­nière les di­rec­tions gé­né­rales des com­mis­sions sco­laires de la Ri­vière-du-Nord, des Lau­ren­tides, Pier­reNe­veu, et de la Sei­gneu­rie-des-Mille-Îles ain­si que les gens du celle du PREL (Par­te­naires de la réus­site édu­ca­tive des jeunes dans les Lau­ren­tides) Ain­si, se­lon les sta­tis­tiques dé­voi­lées, entre 2005 et 2009, le taux de di­plo­ma­tion dans les Lau­ren­tides est pas­sé de 63,2 % à 70,8 %, re­joi­gnant de ce fait le taux de l’en­semble des com­mis­sions sco­laires du Québec. De fa­çon plus spé­ci­fique, à la Com­mis­sion sco­laire de la Ri­vière-du-Nord on note une ten­dance net­te­ment à la hausse sur le plan de la di­plo­ma­tion. En ef­fet, rap­porte-t-on, le nombre d’élèves qui sortent chaque an­née des écoles de la CSRDN avec un di­plôme aug­mente conti­nuel­le­ment de­puis l’an­née sco­laire 2005. « Le pour­cen­tage d’élèves di­plô­més pour une an­née don­née est pas­sé de 57 % à 64 % en cinq ans (de 2005 à 2009). Alors que 18 points sé­pa­raient la CSRDN de la moyenne pro­vin­ciale au dé­but de cette pé­riode, l’écart n’était plus que de 7 points en juin 2009, prin­ci­pa­le­ment à cause d’une amé­lio­ra­tion ap­pré­ciable de la di­plo­ma­tion des gar­çons. Les membres de notre per­son­nel, par­ti­cu­liè­re­ment nos en­sei­gnants, sont conscients du che­min à par­cou­rir et nous sa­luons leur en­ga­ge­ment et leur per­sé­vé­rance! Il y a donc eu des pro­grès et un rat­tra­page im­por­tant, mais il reste en­core beau­coup d’es­pace pour l’amé­lio­ra­tion, et ce, tant pour les gar­çons que pour les filles. Ces ré­sul­tats à la hausse nous en­cou­ragent à pour­suivre les ef­forts » notent les au­to­ri­tés de la Com­mis­sion sco­laire de la Ri­vière-du-Nord.

Mo­ti­va­tion col­lec­tive

Par ailleurs, pour l’en­semble des in­ter­ve­nants im­pli­qués, l’ave­nir s’an­nonce des plus in­té­res­sants. « Cette nou­velle est ex­cel­lente en cette fin d’an­née sco­laire où près de 100 000 élèves des Lau­ren­tides sa­vou­re­ront des va­cances bien mé­ri­tées. Nous sommes per­sua­dés que ces bons ré­sul­tats an­non­cés au­ront un im­pact au­tant sur la mo­ti­va­tion des élèves que sur l’en­semble de la com­mu­nau­té » ex­priment les res­pon­sables du monde sco­laire dans les Lau­ren­tides. Qui plus est, «men­tion­nons-le, de­puis cinq ans, les dif­fé­rents ac­teurs sco­laires, les pa­rents, les par­te­naires du mi­lieu, la com­mu­nau­té en gé­né­ral et celle des af­faires des Lau­ren­tides ont uni leurs forces pour ai­der la cause édu­ca­tive. Au­jourd’hui, nous pou­vons af­fir­mer qu’un en­cou­ra­ge­ment chaque jour donne des ré­sul­tats pour tou­jours, dans l’es­prit du slo­gan du PREL “Chaque jeune a be­soin d’en­cou­ra­ge­ment chaque jour”.

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