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Faire d’une pierre deux coups

La par­ti­cu­la­ri­té de ce ser­vice est que pour la pre­mière fois, les tu­teurs se­ront rémunérés pour leur tra­vail. L’in­ter­ve­nant du CJE de Ri­vière-des-Prai­ries, Ra­fael Ga­reau, ex­plique que cette nou­velle ap­proche se­ra bé­né­fique non seu­le­ment pour les jeunes en dif­fi­cul­té, mais éga­le­ment pour les tu­teurs, qui vont ac­qué­rir une ex­pé­rience de tra­vail à tra­vers l’aide qu’ils ap­por­te­ront à leurs ca­ma­rades.

Au to­tal, plus de 75 élèves pour­ront bé­né­fi­cier du ser­vice, qui se­ra dis­pen­sé par une dou­zaine de jeunes tu­teurs.

(Pho­to : Isa­belle Ber­ge­ron)

L’école se­con­daire Jean-Grou a inau­gu­ré son ser­vice d’aide aux de­voirs en ma­thé­ma­tiques.

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