¿CÓ­MO FOR­MAR LÍ­DE­RES ES­CO­LA­RES?

Pa­re­ce di­fí­cil, pe­ro no lo es tan­to. Es cues­tión de tra­zar ob­je­ti­vos y tra­ba­jar mano a mano con los pro­fe­so­res y el equi­po di­rec­ti­vo de un es­ta­ble­ci­mien­to.

Especiales - - Supérate 2017 - Por Ro­dri­go Ló­pez

Iden­ti­fi­car y for­mar a aque­llos miem­bros del equi­po di­rec­ti­vo y aca­dé­mi­co que pue­den li­de­rar los cam­bios en sus ins­ti­tu­cio­nes es la mi­sión que se ha au­to­im­pues­to Aptus, a quien en es­ta ta­rea se le unió la Fun­da­ción Eme­jo­ta y Jo­ta­ce. Ya lle­van 7 años tra­ba­jan­do, tiem­po en que han par­ti­ci­pa­do 65 be­ca­rios de or­ga­ni­za­cio­nes tan di­ver­sas co­mo la SIP (So­cie­dad de Ins­truc­ción Pri­ma­ria), Fun­da­ción As­to­re­ca, Belén Edu­ca, San Vi­cen­te de Paul, Fun­da­ción No­ce­dal, Co­le­gio Vi­lla Ma­ría, En­se­ña Chi­le, Pro­tec­to­ra de la In­fan­cia, Fun­da­ción Im­pul­sa, CREE. en­tre otras. El mo­de­lo de en­se­ñan­za se ba­sa en las ob­ser­va­cio­nes que Aptus ha rea­li­za­do a lí­de­res de co­le­gios exi­to­sos, tan­to en Chi­le co­mo en el ex­tran­je­ro. En el país, los equi­pos de la SIP Red de Co­le­gios han si­do fun­da­men­ta­les, mien­tras que fue­ra de nues­tras fron­te­ras hay un con­jun­to de ins­ti­tu­cio­nes edu­ca­ti­vas, prin­ci­pal­men­te de Es­ta­dos Uni­dos, que se han es­pe­cia­li­za­do en desa­rro­llar es­cue­las de al­to desem­pe­ño en sec­to­res vul­ne­ra­bles, co­mo KIPP Schools y Un­com­mon Schools. Se tra­ta de dos ins­ti­tu­cio­nes que se alia­ron con otra red, Achie­ve­ment First, pa­ra crear Re­lay GSE, una uni­ver­si­dad es­pe­cia­li­za­da en la for­ma­ción de lí­de­res es­co­la­res y pro­fe­so­res, pe­ro con un se­llo di­fe­ren­te a las fa­cul­ta­des de pe­da­go­gía tra­di­cio­na­les: to­da su en­se­ñan­za apun­ta a res­pon­der qué es lo que real­men­te ne­ce­si­tan sa­ber ha­cer los pro­fe­so­res y di­rec­ti­vos pa­ra ser exi­to­sos. Aptus ha tra­ba­ja­do va­rios pro­yec­tos en co­la­bo­ra­ción con es­tas ins­ti­tu­cio­nes, los que han in­clui­do, en­tre otros, la tra­duc­ción y pu­bli­ca­ción de va­rios li­bros en los que se de­ta­llan las es­tra­te­gias uti­li­za­das por sus lí­de­res y pro­fe­so­res (En­se­ña co­mo un maes­tro 2.0, Las pa­lan­cas del li­de­raz­go es­co­lar y Ca­mino a la ex­ce­len­cia). Pa­ra pro­fun­di­zar es­ta trans­fe­ren­cia de co­no­ci­mien­to, Aptus es­tá ad por­tas de fir­mar un acuer­do de co­la­bo­ra­ción con Re­lay GSE, el que les per­mi­ti­rá trans­fe­rir a Chi­le sus mo­de­los de for­ma­ción do­cen­te y di­rec­ti­va.

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