Olim­pia­das Worl­dS­kills pre­mian ofi­cios y ca­rre­ras téc­ni­cas

LAS ÁREAS EVALUADAS FUE­RON, EN­TRE OTRAS, RO­BÓ­TI­CA, ME­CA­TRÓ­NI­CA, ELEC­TRI­CI­DAD, GAS­TRO­NO­MÍA, SOL­DA­DU­RA, MI­NE­RÍA, CO­CI­NA, SOFT­WA­RE DE NE­GO­CIOS Y RIE­GO TEC­NI­FI­CA­DO.

La Cuarta - El Constructor - - ACTUALIDAD -

Con la in­ten­ción de re­co­no­cer la im­por­tan­cia de los ofi­cios y ca­rre­ras no profesionales, la Fun­da­ción Worl­dS­kills Chi­le or­ga­ni­zó, por se­gun­do año con­se­cu­ti­vo, las Olim­pia­das de Ha­bi­li­da­des Téc­ni­cas, en don­de 140 jó­ve­nes de Al­to Hos­pi­cio, San Fe­li­pe, Ran­ca­gua, San­tia­go, Con­cep­ción y Puer­to Montt mos­tra­ron sus ha­bi­li­da­des en ro­bó­ti­ca, me­ca­tró­ni­ca, elec­tri­ci­dad, gas­tro­no­mía, sol­da­du­ra, mi­ne­ría, co­ci­na, soft­wa­re de ne­go­cios y rie­go tec­ni­fi­ca­do, en­tre otras. La im­por­tan­cia de rea­li­zar es­te ti­po de ac­ti­vi­da­des ra­di­ca en que en Chi­le, al ofre­cer­se gra­tui­dad de es­tu­dios, los jó­ve­nes es­tán op­tan­do por ca­rre­ras uni­ver­si­ta­rias y no por ins­ti­tu­tos. “Hay un diag­nós­ti­co trans­ver­sal en Chi­le que es un pro­ble­ma de pro­duc­ción y eso se arre­gla me­jo­ran­do y po­ten­cian­do la edu­ca­ción téc­ni­ca”, co­men­tó el di­rec­tor de la Fun­da­ción Worl­dS­kills Chi­le, Ale­jan­dro Weins­tein. En las olim­pia­das par­ti­ci­pa­ron jó­ve­nes de en­tre 15 y 23 años, per­te­ne­cien­tes a li­ceos e ins­ti­tu­tos de for­ma­ción téc­ni­ca. “La com­pe­ten­cia se dio a la par y de­jó en evi­den­cia la ca­li­dad y preo­cu­pa­ción del rol de los téc­ni­cos en la so­cie­dad”, re­ma­tó Weins­tein.

Ase­so­ría

In­du­ra ju­gó un rol im­por­tan­te, aus­pi­cian­do la es­pe­cia­li­dad de sol­da­du­ra. Al res­pec­to, el ge­ren­te de Pro­ce­so y product ma­na­ger Me­tal­me­cá­ni­co, Ch­ris­tian Field­hou­se, co­men­tó que “nues­tra com­pa­ñía im­par­te un pro­gra­ma de re­la­cio­na­mien­to y ca­pa­ci­ta­ción cons­tan­te a es­tu­dian­tes y pro­fe­so­res de co­le­gios téc­ni­cos que tie­nen es­pe­cia­li­da­des de cons­truc­cio­nes me­tá­li­cas y/o afi­nes; es­te tra­ba­jo lo rea­li­za­mos por­que sa­be­mos lo fun­da­men­tal que son pa­ra el de­sa­rro­llo eco­nó­mi­co del país”.

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