PREMIAN PRO­YEC­TOS PA’ CUI­DAR EL AGUA

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Los pe­ques de 48 co­le­gios del país par­ti­ci­pa­ron y fue­ron pre­mia­dos en un nue­vo ci­clo de Go­ta­got­ham, el pro­gra­ma que, a tra­vés del ra­mo de cien­cias del me­dio, bus­ca que los alum­nos ela­bo­ren ma­que­tas de pro­yec­tos que ayu­dan a cui­dar el uso del agua.

Da­nie­la So­to, pro­fe­so­ra del co­le­gio Ali­can­te del Ro­sal de Mai­pú y quien li­de­ró al gru­pi­to pre­mia­do por su pu­len­to ca­mión de agua, con­tó que la ex­pe­rien­cia “fue muy en­tre­te­ni­da, los ni­ños es­ta­ban muy emo­cio­na­dos sa­bien­do que su pro­yec­to po­dría ser el ga­na­dor”, agre­gan­do que “apar­te del pro­ce­so del agua, pa­ra ellos lo más im­por­tan­te ver que lo pa­sa con el agua des­pués de que la usa­mos. Co­mo dar­le un buen uso y re­uti­li­zar­la”.

Se­gún ex­pli­ca Sol No­voa, je­fa de sus­ten­ta­bi­li­dad de Aguas An­di­nas, “Go­ta­got­ham se rea­li­za des­de el 2011 y lo que hace es to­mar los con­te­ni­dos de cien­cias del me­dio de los quin­tos bá­si­cos y, a tra­vés del ra­mo de tec­no­lo­gía, se im­ple­men­tan pro­yec­tos vin­cu­la­dos”. Du­ran­te el pro­ce­so, a los ni­ños se les en­tre­ga ma­te­rial bi­blio­grá­fi­co y he­rra­mien­tas pa­ra que pue­dan desa­rro­llar más fá­cil­men­te su pro­yec­to.

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