PRE­SIÓN FA­MI­LIAR Y SO­CIAL:

La Cuarta - - EDUCACIÓNPOP -

El si­có­lo­go de la U. de Tal­ca, Felipe Fi­gue­roa, se­ña­la que la PSU es un te­ma que tar­de o tem­prano se va a to­car en la familia, y su re­co­men­da­ción pa­ra los pa­dres es no exi­gir­les a sus hi­jos pun­ta­jes ni me­tas y me­nos re­cri­mi­nar­los, “sino que ti­rar­les bue­nas vi­bras y pre­gun­tar­les en qué los pue­den ayu­dar”.

“A al­gu­nos es­tu­dian­tes ha­blar so­bre la PSU les ge­ne­ra an­sie­dad y ner­vio­sis­mo, así que también es acon­se­ja­ble no con­ver­sar de la prue­ba pa­ra así evi­tar pre­sio­nes y re­pro­ches”, co­men­ta el es­pe­cia­lis­ta.

“No hay que ol­vi­dar que los jóvenes que ren­di­rán la PSU vie­nen sa­lien­do de una es­truc­tu­ra rí­gi­da co­mo lo es el co­le­gio, por lo que es im­por­tan­te y ne­ce­sa­rio ba­jar­les la an­sie­dad y dar­les con­ten­ción y es­ta­bi­li­dad”, agre­ga Felipe.

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