Xi­me­na Yo­va­ni­niz

La Hora - - Educación -

19 años, se­gun­do año, Ñu­ñoa. “Es­tu­diar in­ge­nie­ría es un desafío cons­tan­te, ca­da ra­mo es di­fí­cil a su ma­ne­ra y to­do de­pen­de de las ha­bi­li­da­des de ca­da uno. Una de las for­ta­le­zas de mi ca­rre­ra es que apar­te de en­se­ñar de­ma­sia­da ma­te­ria y la par­te téc­ni­ca, tam­bién te or­de­na las ideas y la for­ma de re­sol­ver pro­ble­mas. En lo per­so­nal, me gus­tan los desafíos y po­ner­me a prue­ba, por eso sien­to que in­ge­nie­ría es lo mío. Apar­te quie­ro que ya no se vea co­mo una ca­rre­ra de hom­bres, sino co­mo una ca­rre­ra de to­dos. La es­cue­la de In­ge­nie­ría UC es de ex­ce­len­cia, tie­ne pro­fe­so­res ex­tra­or­di­na­rios y muy una bue­na in­fra­es­truc­tu­ra, de he­cho se es­tá cons­tru­yen­do el edi­fi­cio de in­ge­nie­ría 2020 en el cam­pus San Joa­quín”.

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