Pau­li­na le ga­nó la pe­lea a la flo­je­ra

La Hora - - Educación -

El 2014 Pau­li­na Oya­ne­del (20) hi­zo preu­ni­ver­si­ta­rio to­do el año pa­ra pre­pa­rar­se pa­ra la PSU. Tam­po­co es­ta­ba den­tro de sus pla­nes to­mar­se un año sa­bá­ti­co, pe­ro sus pa­dres le hi­cie­ron ele­gir es­ta po­si­bi­li­dad y ella la acep­tó. “Nun­ca or­ga­ni­cé mi año por­que mi men­ta­li­dad era es­tu­diar a full pa­ra la PSU. Ob­via­men­te eso des­pués se di­lu­ye por el ex­ce­si­vo tiem­po li­bre, de he­cho fue una de las co­sas que cos­tó: sa­ber ad­mi­nis­trar mis tiem­pos y que no me ga­na­ra el ocio. Du­ran­te el año igual es­tu­dié, pe­ro de lleno lo hi­ce cuan­do ya me vi con el tiem­po en­ci­ma, des­de agos­to o sep­tiem­bre”, in­di­ca, es­ta es­tu­dian­te de se­gun­do año de me­di­ci­na ve­te­ri­na­ria.

¿Có­mo hi­cis­te pa­ra que no te ga­na­ra el ocio?

Me cos­tó un mon­tón el he­cho de no “flo­jear” por­que real­men­te se im­po­ne, pe­ro lo­gré reac­cio­nar al re­cor­dar lo mal que lo ha­bía pa­sa­do con el pun­ta­je que no me ha­bía al­can­za­do.

¿Te sir­vió ese año?

Me sir­vió pa­ra ma­du­rar in­te­lec­tual y so­cio­ló­gi­ca­men­te, por­que si hu­bie­ra en­tra­do al ti­ro a la uni­ver­si­dad, qui­zás hu­bie­ra “da­do bo­te”. Tam­bién sir­vió pa­ra ni­ve­lar­me por­que mi co­le­gio te­nía muy ma­la ba­se. Re­co­mien­do es­ta al­ter­na­ti­va. Subí más de cien pun­tos en ca­da prue­ba.

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