Apo­de­ra­dos pi­den las ma­te­rias cuan­do sus hi­jos fal­tan al co­le­gio

La Hora - - País -

■ Shei­la Mo­ra­les (42), de Pro­vi­den­cia, tie­ne tres hi­jos. Una en sex­to, otra en ter­ce­ro y un pe­que­ño en pri­me­ro bá­si­co. Cuen­ta que an­tes se co­mu­ni­ca­ba con otros apo­de­ra­dos a tra­vés del email, al­go que cam­bió ha­ce dos años, cuan­do en­tró a los gru­pos de What­sApp de los tres cur­sos. “Me ha ser­vi­do har­to, so­bre to­do cuan­do los ni­ños fal­tan a cla­ses por­que las otras ma­más me man­dan fo­tos de la ma­te­ria. La ma­yo­ría de las ve­ces ha­go lec­tu­ra ve­loz de los co­men­ta­rios y me de­ten­go só­lo en lo que me in­tere­sa. Por lo ge­ne­ral aque­llos que más es­cri­ben son pa­pás que es­tán po­co in­for­ma­dos so­bre lo que ocu­rre en el co­le­gio y pre­gun­tan cuán­tas prue­bas hay en la se­ma­na, qué ma­te­ria­les de­ben lle­var sus hi­jos y a qué ho­ra ter­mi­na la jor­na­da es­co­lar. A ve­ces se ar­man po­lé­mi­cas in­ter­nas, pe­ro son las me­nos”, cuen­ta. Ade­más, se­ña­la que es­ta vía les sir­ve pa­ra po­ner­se de acuer­do pa­ra las con­vi­ven­cias es­co­la­res. Así los ni­ños lle­van ali­men­tos di­fe­ren­tes y no se re­pi­ten.

“Tam­bién com­par­ti­mos los PDF de li­bros cor­tos que de­ben leer los ni­ños”.

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