Ac­cio­nes rea­li­za­das en la co­mu­na de San­tia­go

La Hora - - País -

San­tia­go es una de las co­mu­nas que más ac­cio­nes ha ge­ne­ra­do en la pro­vin­cia, con me­di­das co­mo el Pro­gra­ma Es­cue­la So­mos To­dos, un con­ve­nio con el Mi­nis­te­rio de In­te­rior y Se­gu­ri­dad Pú­bli­ca, im­ple­men­ta­do por la Di­rec­ción de Edu­ca­ción y la Ofi­ci­na Mi­gran­tes en coor­di­na­ción con el DEM. El pro­yec­to tie­ne por ob­je­ti­vo re­gu­la­ri­zar la si­tua­ción mi­gra­to­ria de los ni­ños. Co­men­zó en 2014 con un pi­lo­to en ocho es­cue­las y hoy se im­ple­men­ta en la to­ta­li­dad de los es­ta­ble­ci­mien­tos edu­ca­cio­na­les pú­bli­cos de la co­mu­na. Otra de las me­di­das que se des­ta­can es el Ta­ller de In­te­gra­ción Lin­güís­ti­ca Es­pa­ñol-Créo­le, di­ri­gi­do a hai­tia­nos que ne­ce­si­tan apren­der o prac­ti­car su es­pa­ñol, co­mo así a per­so­nas que ha­blen es­pa­ñol y deseen apren­der créo­le. Des­de la Mu­ni­ci­pa­li­dad de San­tia­go des­ta­can que el curso tie­ne un en­fo­que in­clu­si­vo, en el que las di­fe­ren­tes co­mu­ni­da­des com­par­ten no só­lo la len­gua, sino tam­bién la ri­que­za de las di­fe­ren­tes cul­tu­ras. La ini­cia­ti­va fa­vo­re­ce a su­pe­rar la ba­rre­ra idio­má­ti­ca, de mo­do que la po­bla­ción hai­tia­na ten­ga me­jo­res opor­tu­ni­da­des de in­clu­sión. Ade­más, quie­nes tra­ba­jan en aten­ción de pú­bli­co tie­nen la opor­tu­ni­dad de apren­der créo­le bá­si­co.

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