¿Quié­nes las pre­fie­ren?

La Hora - - E. Especiales -

Son prin­ci­pal­men­te los es­tu­dian­tes con pro­ble­mas de des­pla­za­mien­to aso­cia­dos a las dis­tan­cias que de­ben re­co­rrer has­ta las ins­ti­tu­cio­nes de edu­ca­ción, los que tie­nen in­com­pa­ti­bi­li­dad de ho­ra­rios con tra­ba­jo, ta­reas aso­cia­das a la fa­mi­lia y el cui­da­do de los hi­jos, en­tre otros, los que más op­tan por es­tos pro­gra­mas on­li­ne. Tam­bién los tra­ba­ja­do­res sin una cer­ti­fi­ca­ción for­mal de esas com­pe­ten­cias. “Si bien es­tos as­pec­tos iden­ti­fi­can a los po­si­bles can­di­da­tos pa­ra es­ta mo­da­li­dad, exis­ten otros a los que sim­ple­men­te les gus­ta por es­tar aso­cia­da al uso in­ten­si­vo de tec­no­lo­gías”, aña­de el di­rec­ti­vo de la CCS.

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