TAM­BIÉN SE DE­BE­RÍA CON­SI­DE­RAR:

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Apo­yo aca­dé­mi­co Si la ins­ti­tu­ción cuen­ta con tu­to­rías, apo­yo al ren­di­mien­to, ta­lle­res de orien­ta­ción, pro­gra­mas de ni­ve­la­ción, etc. In­ter­cam­bio es­tu­dian­til Si exis­ten con­ve­nios con ins­ti­tu­cio­nes de edu­ca­ción su­pe­rior en el ex­tran­je­ro y en otras re­gio­nes del país. Bie­nes­tar es­tu­dian­til Si en­tre­ga be­cas ins­ti­tu­cio­na­les y de ali­men­ta­ción, aten­ción mé­di­ca, den­tal y/o psi­co­ló­gi­ca, o cuen­ta con se­gu­ro de ac­ci­den­tes pa­ra sus alum­nos. Orien­ta­ción la­bo­ral Si po­see bol­sas de tra­ba­jo, ta­lle­res de em­pren­di­mien­to o con­ve­nios con em­pre­sas pa­ra prác­ti­cas pro­fe­sio­na­les o téc­ni­cas. Ac­ti­vi­da­des ex­tra­pro­gra­má­ti­cas Si hay es­pa­cio pa­ra el de­por­te, ta­lle­res ar­tís­ti­cos y cul­tu­ra­les.

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