¿Có­mo se en­fren­ta?

La Tercera - Tendencias - - APUNTES -

Con edu­ca­ción. Hay que in­cor­po­rar en los pla­nes de las es­cue­las un en­fo­que in­ter­cul­tu­ral, que las per­so­nas pue­dan cues­tio­nar esas con­cep­cio­nes tra­di­cio­na­les acer­ca de la iden­ti­dad. Tam­bién hay que tra­ba­jar en sen­si­bi­li­za­ción social con cam­pa­ñas y fun­cio­na­rios pú­bli­cos.

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