In­cen­ti­vos a la ca­rre­ra de pe­da­go­gía

La Tercera - - CORREO -

Se­ñor di­rec­tor: Pa­ra re­du­cir la de­sigual­dad hay que ge­ne­rar ins­tan­cias igua­li­ta­rias. Pa­liar di­fe­ren­cias crean­do nue­vas de­sigual­da­des en sen­ti­do in­ver­so -como co­brar me­nos a los más po­bres-le­gi­ti­ma las pri­me­ras y per­pe­túa la se­gre­ga­ción.

El Ser­vi­cio Mi­li­tar es un ejem­plo de in­te­gra­ción: al pre­pa­rar a los cons­crip­tos pa­ra la de­fen­sa, los ca­pa­ci­ta en un ofi­cio y los re­mu­ne­ra pro­pi­cian­do un am­bien­te de ca­ma­ra­de­ría en­tre per­so­nas de es­tra­tos y ni­ve­les cul­tu­ra­les muy di­fe­ren­tes. Se­ría im­pen­sa­ble que al­guno, cual­quie­ra sea su pro­ce­den­cia so-

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