Gra­ves pro­ble­mas es­truc­tu­ra­les

La Tercera - - Política -

La co­mi­sión es­ti­mó que exis­ten “pro­ble­mas es­truc­tu­ra­les gra­ves de di­se­ño y fun­cio­na­mien­to de la ins­ti­tu­cio­na­li­dad, de­ri­va­dos de una es­truc­tu­ra or­gá­ni­ca an­ti­cua­da y de­fi­cien­te”. Es­to se pue­de apre­ciar, en­tre otras ma­te­rias, en “fal­ta de plan maes­tro, de me­diano y lar­go pla­zo pa­ra la ins­ti­tu­ción, así co­mo pro­ce­sos y pro­ce­di­mien­tos cla­ros de au­di­to­ría y cum­pli­mien­to de me­tas ins­ti­tu­cio­na­les y es­pe­cial­men­te en los pla­nes de in­ter­ven­ción de ni­ños vul­ne­ra­dos”.

Tam­bién se in­di­có que hay una “fal­ta de ade­cua­ción del nue­vo pre­su­pues­to a las nue­vas es­tra­te­gias del ser­vi­cio”; “fal­ta de tra­ba­jo in­ter­sec­to­rial con otras ins­ti­tu­cio­nes pú­bli­cas, así co­mo con la so­cie­dad ci­vil y la aca­de­mia”, y la “fal­ta de ca­pa­ci­ta­ción y es­pe­cia­li­za­ción en el per­so­nal, en los de­no­mi­na­dos edu­ca­do­res de tra­to di­rec­to”. Además, se re­quie­re una me­jor se­lec­ción de per­so­nal y dar urgencias a pro­yec­to de ley que re­for­ma el sis­te­ma.

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