Re­sul­ta­dos Sim­ce 4° bá­si­co

La Tercera - - TEMAS DE HOY -

Uno de los te­mas pri­mor­dia­les pa­ra Se­bas­tián Pi­ñe­ra y Mi­che­lle Ba­che­let ha si­do la ca­li­dad de la edu­ca­ción y los efec­tos que se pue­den lo­grar, lo que se mi­de a tra­vés de las prue­bas Sim­ce. El re­sul­ta­do en la prue­ba de lec­tu­ra de 4° bá­si­co en el año 2009 fue de 262 pun­tos, lo que se in­cre­men­tó a 268 pun­tos pro­me­dio en el go­bierno de Pi­ñe­ra, ver­sus 265 pun­tos en el man­da­to ac­tual. Es­tas ci­fras son con­si­de­ra­das co­mo un “se­ve­ro es­tan­ca­mien­to de la ca­li­dad de la edu­ca­ción”, se­gún la mi­nu­ta ela­bo­ra­da por el co­man­do de Pi­ñe­ra, y des­de el Eje­cu­ti­vo res­pon­die­ron que los cam­bios es­tán dan­do fru­tos y que la úl­ti­ma prue­ba mues­tra un avan­ce de 14 pun­tos en Ma­te­má­ti­ca y Lec­tu­ra. Pa­ra el di­rec­tor del Cen­tro de la Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va Cen­tre UC, Ernesto Treviño, los efec­tos van más allá de los man­da­ta­rios, da­do que “los re­sul­ta­dos del Sim­ce no son atri­bui­bles a los go­bier­nos, y las di­fe­ren­cias em­pie­zan a ser es­ta­dís­ti­ca­men­te sig­ni­fi­ca­ti­vas des­pués de los cin­co o seis pun­tos de di­fe­ren­cia”. En torno a las po­lí­ti­cas edu­ca­ti­vas, el ex­per­to agre­ga que am­bas ad­mi­nis­tra­cio­nes to­ma­ron en­fo­ques di­fe­ren­tes pa­ra en­fren­tar es­te te­ma.

Newspapers in Spanish

Newspapers from Chile

© PressReader. All rights reserved.