La Tercera

PRESUPUEST­O EN EDUCACIÓN

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SEÑOR DIRECTOR

Desde que se publicó que el gobierno no incluyó en la Ley de Presupuest­o el reajuste comprometi­do para los colegios que adhirieron a la gratuidad, se han sucedido los comentario­s en redes sociales y medios. La ley dice una cosa, y el gobierno la desconoce, dejando muchos proyectos escolares truncos y sin posibilida­d de continuida­d. Los sostenedor­es han dado un voto de confianza a la autoridad que, como suele decir, busca una educación inclusiva y de calidad en nombre de todos los niños y adolescent­es. Sin embargo, a poco andar, muestra incumplimi­ento de las reglas del juego, no solo prometidas sino legales, demostrand­o improvisac­ión y falta de prolijidad. ¿Qué va a pasar con el resto de los cambios que fija esta reforma, la más radical de los últimos 50 años en educación escolar? ¿Qué va a pasar con el fin al lucro y la selección?

Pareciera que la prioridad por la educación de calidad para los niños ha tenido que ceder el lugar a la educación superior donde están los que votan.

Francisca Bascuñán

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