APO­YO A LA PRE­SI­DEN­TA

La Tribuna (Los Angeles, Chile) - - OPINIÓN - Iván M. Ga­ray Pa­gliai Di­rec­tor Eje­cu­ti­vo Che­que Es­co­lar

Se­ñor Di­rec­tor: Las re­cien­tes ci­fras en­tre­ga­das res­pec­to al apo­yo que po­see la Pre­si­den­ta Ba­che­let son mues­tra de la dis­tan­cia en­tre los in­tere­ses de las per­so­nas y los in­tere­ses ideo­ló­gi­cos de la coa­li­ción go­ber­nan­te. V. gr., mien­tras las co­mu­ni­da­des es­co­la­res per­si­guen la ca­li­dad y el éxi­to aca­dé­mi­co, el Gobierno se de­di­ca a per­se­guir al fan­tas­ma del lu­cro. La Ley de In­clu­sión ano­ta que los co­le­gios de­be­rán cons­ti­tuir­se en per­so­nas ju­rí­di­cas sin fi­nes de lu­cro, de­bien­do ser due­ños de los in­mue­bles don­de ope­ran, es­ta­ble­cien­do ade­más una se­rie de dis­po­si­cio­nes res­pec­to al uso de los re­cur­sos ori­gi­na­dos en la sub­ven­ción. Lo an­te­rior no ha­ce más que ri­gi­di­zar la ges­tión de las es­cue­las y abo­car gran es­fuer­zo en cum­plir los re­que­ri­mien­tos del Gobierno. Por su par­te, alum­nos y apo­de­ra­dos se pre­gun­tan si po­drán se­guir es­tu­dian­do en sus co­le­gios, si aque­llos se­rán gra­tui­tos o no, a lo que se su­ma la in­cer­ti­dum­bre que ge­ne­ra la co­mún­men­te co­no­ci­da tóm­bo­la, a sa­ber: los soft­wa­re que asig­na­rán a los alum­nos a las es­cue­las cuan­do exis­ta más de­man­da que cu­pos. Lo in­di­ca­do cla­ra­men­te no re­per­cu­te en el ren­di­mien­to que se ob­tie­ne en las au­las y se ale­ja de los an­he­los de los que mes a mes son con­sul­ta­dos res­pec­to a su apo­yo a la Pre­si­den­ta.

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