Ce­le­bran aniver­sa­rio en Es­cue­la de Len­gua­je “Pa­la­bras Má­gi­cas”

La Tribuna (Los Angeles, Chile) - - ACTIVIDADES - Fo­to­gra­fías: Al­ber­to Zú­ñi­ga.

Es­te año, la Es­cue­la Es­pe­cial de Len­gua­je “Pa­la­bras Má­gi­cas” de Los Án­ge­les, ce­le­bró su sép­ti­mo aniver­sa­rio, oca­sión en la cual se desa­rro­lla­ron di­ver­sas ac­ti­vi­da­des -du­ran­te to­do el mes de oc­tu­bre- con alum­nos y apo­de­ra­dos del es­ta­ble­ci­mien­to edu­ca­cio­nal.

Fue así co­mo con caravanas, zum­ba, pa­seos y en­tre­te­ni­dos jue­gos, do­cen­tes, alum­nos y apo­de­ra­dos de la es­cue­la es­pe­cial, ce­le­bra­ron un año más de exis­ten­cia de “Pa­la­bras Má­gi­cas”.

Ca­be des­ta­car que la Es­cue­la Es­pe­cial de Len­gua­je Pa­la­bras Má­gi­cas atien­den a 270 alum­nos (as) de los ni­ve­les Me­dio ma­yor, pre­kín­der y kín­der, di­vi­di­dos en jor­na­da ma­ña­na y jor­na­da tar­de.

En­fo­ca­dos a las ne­ce­si­dad de pe­que­ños en Tras­tor­nos Es­pe­cí­fi­cos del Len­gua­je, lo­gran­do pro­mo­ver la aten­ción a la di­ver­si­dad y ase­gu­rar que to­dos sus alum­nos y alum­nas, -in­de­pen­dien­te­men­te de sus ca­rac­te­rís­ti­cas in­di­vi­dua­les- par­ti­ci­pen ac­ti­va­men­te en el pro­ce­so edu­ca­ti­vo y al­can­cen apren­di­za­jes de ca­li­dad, abor­dan­do en for­ma in­te­gral los dis­tin­tos ám­bi­tos de apren­di­za­je, po­ten­cian­do sus cua­li­da­des y ha­bi­li­da­des, y así ase­gu­rar su ac­ce­so, progreso y per­ma­nen­cia en el sis­te­ma es­co­lar.

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