SIS­TE­MA DE DE­SA­RRO­LLO PRO­FE­SIO­NAL DO­CEN­TE

La Tribuna (Los Angeles, Chile) - - OPINIÓN -

Se­ñor di­rec­tor: En co­lum­na de opi­nión del día 10 del pre­sen­te, el se­ñor Carlos Gua­jar­do, quien ejer­ce como aca­dé­mi­co de la Fa­cul­tad de Edu­ca­ción de la Uni­ver­si­dad Cen­tral, se ano­ta que el ob­je­ti­vo de la Ley 20.903, la cual crea el nue­vo Sis­te­ma de De­sa­rro­llo Pro­fe­sio­nal Do­cen­te, es re­co­no­cer a la do­cen­cia como una pro­fe­sión al­ta­men­te com­ple­ja y desafian­te. Y di­cha co­lum­na ter­mi­na se­ña­lan­do que “aún es tem­prano pa­ra va­ti­ci­nar el im­pac­to que po­dría ge­ne­rar es­te nue­vo sis­te­ma de de­sa­rro­llo pro­fe­sio­nal do­cen­te”.

Res­pec­to a la opi­nión del aca­dé­mi­co re­fe­ri­do, desea­mos in­di­car que nos pa­re­ce po­co opor­tuno que el Estado chi­leno com­pro­me­ta can­ti­dad re­le­van­te del era­rio na­cio­nal en po­lí­ti­cas pú­bli­cas de las cua­les se des­co­no­ce su re­per­cu­sión y mu­cho me­nos tie­nen al­gu­na efec­ti­vi­dad com­pro­ba­da. Iván M. Ga­ray Pa­gliai Di­rec­tor eje­cu­ti­vo Che­que Es­co­lar

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