CON­DI­CIÓN?

Mamá y Bebé - - Kids -

Se­gun­da for­ma de ma­ni­fes­tar­se:

1.

Nl ni­ño pre­sen­ta im­por­tan­tes avan­ces en su Te­sa­rro­llo, Ti­ce al­gu­nas pa­la­bras, co­mien­za a avi­sar pa­ra ir al ba­ño, jue­ga con sus her­ma­nos, sa­be Tis­tin­guir ob­je­tos, etc. Ns­to has­ta el 1 año 8 me­ses, cuan­To Te­ja Te avan­zar en sus pro­ce­sos eTu­ca­ti­vos. Se aís­la y em­pie­za a te­ner cier­tas co­nTuc­tas ex­tra­ñas: Team­bu­la, gi­ra, ale­tea, se ríe so­lo, no par­ti­ci­pa con los Te­más, Te­ja Te ha­blar, ali­nea en ex­ce­so sus juguetes, etc.

2.

Se vuel­ve irri­ta­ble. Au­men­tan las pa­ta­le­tas, pre­sen­ta co­nTuc­tas vio­len­tas, se po­ne

rí­giTo e in­to­le­ran­te a la frus­tra­ción.

3.

Ns hi­per­ac­ti­vo y le cues­ta con­ci­liar el

sue­ño.

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