Ca­pa­ci­ta­ción y con­cien­ti­za­ción pú­bli­ca

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El sép­ti­mo as­pec­to esen­cial co­rres­pon­de a la ca­pa­ci­ta­ción, edu­ca­ción y con­cien­ti­za­ción pú­bli­ca. Se­gún el ma­nual de la ONU, los go­bier­nos lo­ca­les de­ben ase­gu­rar­se de que exis­tan pro­gra­mas de edu­ca­ción y ca­pa­ci­ta­ción sobre re­duc­ción del ries­go de desas­tres en las es­cue­las y co­mu­ni­da­des lo­ca­les. “Si los ciu­da­da­nos son lla­ma­dos a to­mar par­te en la res­pon­sa­bi­li­dad co­lec­ti­va de es­ta­ble­cer ciu­da­des re­si­lien­tes, es fun­da­men­tal la ca­pa­ci­ta­ción”, des­ta­ca el or­ga­nis­mo. “Los pro­gra­mas de con­cien­ti­za­ción, desa­rro­llo de ca­pa­ci­da­des y edu­ca­ción sobre ries­go de desas­tres y me­di­das de mi­ti­ga­ción son clave pa­ra mo­vi­li­zar la par­ti­ci­pa­ción ciu­da­da­na en las es­tra­te­gias de re­duc­ción de ries­gos de desas­tres de la ciu­dad”.

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