财商教育有步骤

37 Women - - 成长印象 -

美国理财专家Erica Sandberg认为,帮助孩子学习理财,需要把握一些基本的时间线,这样才能循序渐进,不错过每一个培养孩子财商的最佳时机。

3岁:练习等待

这个年龄的孩子应该学会等待,培养耐心。方法:简单的延迟满足训练。告诉你的孩子,你会给他一块饼干,但如果他多等10分钟,就可以得到两块。鼓励他选择多等10分钟。

孩子的收获:明白耐心等待往往能得到更好的结果。

4岁:学数数

你的孩子可能还无法了解金钱的意义,但他已能很好地数数了,有些甚至能掌握简单的加法。方法:每周向孩子介绍一种新的硬币。当他认完所有硬币以后,给他一堆面值各异的硬币,让他数数一共有多少钱,或是让他练习从一堆钱里把特定的硬币全部找出来。

孩子的收获:认识硬币,学会简单的加法。

5岁:拒绝不合理要求

这个年龄的孩子开始学会相互攀比了,我们要学会拒绝孩子的要求。方法:告诉孩子“我不可能给你买所有你想要的东西,所以你只能选择最重要的”。当孩子看中两样东西的时候,只能让他选一个。

孩子的收获:买东西是需要花钱的,你无法得到所有想要的。

6岁:发放零花钱

为他们提供零花钱,这就意味着:当他们想要什么东西时,可以自己决定如何存钱来实现目标了。方法:每周给孩子一定数量的零花钱。做法是几岁的孩子就发几元。

孩子的收获:想要得到什么东西,必须弄清它值多少钱,并学会储蓄。

7岁:长大以后做什么

在这个年龄,老师会问孩子: “长大以后想做什么?”因此,这是 和孩子谈论未来职业的最好时机。方法:问问孩子,他未来想做什么工作,并告诉孩子你的工作内容,向他解释你在工作中承担什么责任,为什么选择这样的工作。

孩子的收获:人们工作是为了挣钱,但可以尽量选择自己感兴趣的事情作为事业。

8岁:了解成本

孩子所掌握的加减法足以让他轻松了解金钱的来源和去向了。方法:从现在开始,在你支付账单的时候,让孩子坐在身边,让他帮着做一些简单的记账工作,或者把一些数字加加减减。

孩子的收获:成年人必须支付账单,但只要有足够的收入和积蓄,付账就不是问题。

9岁:开一个存款账户

孩子已有足够的自制力,这是给孩子开立存款户头的最佳年龄。方法:带孩子去开户,在里面存上30元,但不要让他随意取款。如果他想要花一大笔钱,让他先来征得你的同意。告诉他,如果他想存款,你随时可以带他去银行。孩子每存一元,考虑给他一元作为奖励。

孩子的收获:攒钱太有趣了。

12岁:示范理智购物

当孩子进入青春期时,他们应该学会理性购物。家长应该告诉他们, 什么时候可以购买便宜的商品,什么时候应该购买高品质的商品,以及如何判断商品的品质。方法:带着孩子去购物,向他们展示价格便宜的商品和同类的高品质商品,告诉他们如何分辨两者的差别。当你选择便宜的那件,解释原因;当你选择更贵的那件,告诉孩子为什么。

孩子的收获:价格并不是做出消费选择的唯一标准。做出聪明的选择比仅仅选择好的或者选择便宜的更加重要。

14岁:让孩子去工作

孩子开始和朋友出门玩,花费更多钱购物,零花钱开始不够用了,是时候让他们为了挣到零花钱而工作了。方法:寒暑假可以通过打小工,让孩子感受自己挣钱的能力,以及花自己钱的自由。比如,如果你的孩子想要一件120元的毛衣,告诉他:你必须做一个月的家务活。

孩子的收获:必须通过工作来获得想要的东西。

16岁:找到平衡

高中阶段,孩子会非常繁忙:运动、课外活动、学业压力……是时候教会孩子如何在压力下找到玩乐与学习的平衡了。方法:你可以腾出一个下午,泡杯热巧克力,做点饼干,和孩子一起整理一下他的日程表。看看他的日程安排够不够科学,谈谈他应该如何处理压力,如何放松自己。

孩子的收获:了解每个人都有极限,失去了生活的平衡,得不偿失。

18岁:研究贷款

在孩子进入大学或工作之前,他需要对贷款有个全面了解。方法:一起坐下来研究孩子的学生贷款,和孩子讨论他是否有能力承担这样的经济负担,以及你们是否愿意为他们提供帮助。了解学生贷款的种类和金额,制定储蓄和还款计划。

孩子的收获:了解贷款知识,承担起作为一个成年人应该承担的责任。 (摘自《家人》2016年11期)

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