我们为什么要读书?

Adolescent Health - - S pecial subject 本期专题 - 文/吴国平

英国哲学家培根说过:“书,是人类进步的阶梯。”这句话大家都很熟悉。但培根还进一步说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”

在今天这样一个高速运转,信息爆炸的时代,我们还要读书吗?

的确,在今天,读书有时是件“麻烦”事。它需要你付出时间,付出精力,还要付出一份心境。许多更急迫的事情,都会排在读书的前面,而且,似乎我们平时不读书,我们的工作和生活也不会受到什么影响。那么,今天我们读书的意义又是什么呢?

读书可以学到知识与技能,更好地工作、更好地生存,这是我们读书的第一境界。

所以,我们进入初高中后,首要的一个目的,就是知道要考个好的大学,然后学到容易找到工作又能赚钱的能力。我们将会学到一门门的文化课、专业课,毕业后可能会在自己擅长的专业范围里找到一份适合自己的工作,简单地说,我们将会因此而有一个“饭碗”,以便我们在这个社会上找到立足之地。这是一个人能生活下去的基本条件,也是生活幸福的起码条件。

在这个浮躁的年代,高学历可能带来不了高收益,这是读书无用论盛行的一个重要原因,但事实上,读书从来都不是教你直接发财赚钱,就像黄埔军校门前的对联写的“升官发财,请往他处,贪生怕死,勿入斯门。”读书本身就是一件要耐得住寂寞、放得下欲望、舍得享乐的事情,你会发现,你懂得越多越痛苦,在快乐的猪和痛苦的思考者之间,很多人选择了前者。然而读书对人的影响是潜移默化的,它影响了你的思维方式,改变了你的言语谈吐,让你遇见了一个更好的自己,最重要的是它培养了你一个非常重要的东西——眼光。

英国哲学家培根说过:“书,是人类进步的阶梯。”这句话大家都很熟悉。但培根还进一步说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”

古人云“:读《书经》取其正,读《周易》取其变,读《离骚》取其幽,读《庄子》取其达,读汉文取其坚。”

我们读书,是一种熏陶。与先贤神交,向宿儒求教,拜大师博学,崇硕德扩境。

我们读书,是一种靠近。近道者德,近规者范,近智者慧,近文者雅,近仁者义,近圣者贤。

我们读书,是一种享受。咀嚼人文之味,情趣之味,德行之味,性致之味。

与书打交道的人,是与文化打交道的人,是与人打交道的人。我们离不开书,更离不开读书。读书的享受素来被视为有修养的生活中的一件雅事。宋代文人黄山谷在谈及读书感受时说:“三日不读,便觉语言无味,面目可憎。”事实上,一个人文化功底的锤炼,文化素养的提高,都来自于读书和对书籍的理解感悟、思考提升。

对于现代很多人来说,能够静心读书确实有很多的困难,然而当你能够体会到读书的乐趣和欢愉时,一切困难便不再是困难了。曾国藩在与四弟的家信中说:“苟能发奋自立,则家塾可读书,即旷野之地,热闹之场,亦可读书,负薪牧豕,皆可读书。苟不能发奋自立,则家塾不能读书,即清净之乡,神仙之境,皆不能读书。”

“两脚踏东西文化,一心评宇宙文章”的语言大师林语堂

Newspapers in Chinese (Simplified)

Newspapers from China

© PressReader. All rights reserved.