基地盛开青春花

Adolescent Health - - Touching youth - 文/本刊特约记者 谭宏伟

2017 年 3 月 21日,走进崇高践行基地(示范)负责人会议,在孟子故里济宁邹城隆重召开。来自全国56 个基地的负责人和相关人员代表一百多人,济济一堂,奏响走进崇高的交响曲,在杨柳依依的春天里,绽放一朵朵高洁的崇高之花,似严冬后的春,温暖着、灿烂着华夏大地。 走进崇高践行(示范)基地负责人会议现场

天台,崇高的沃土

2016 年 5 月 17日,天台县长主持,县委书记致辞,在全县推广走进崇高理念。

刹那间,一场崇高的春风吹遍了本就有着浓厚文化底 蕴的美丽神奇的天台,距离天最近的地方,悄然升起了一面旗帜——崇高!各行各业、男女老少,走进崇高,拥有崇高!

实验小学:学校自走进崇高践行基地授牌以来,围绕立德树人根本任务,遵循教育发展规律,全面渗透“走进崇高”德育理念,以“三jing”(即净、静、敬)教育为抓手,致力培养“五会”和乐少年,以立德修身为突破口,积极打造崇高教师、崇高家长、崇高学生,努力培养社会主义事业的合格建设者和接班人。

结合少年儿童的认知水平和年龄特点,确立以认识“崇高”、寻找“崇高”、践行“崇高”、拥有“崇高”四步“走进崇高”教育方案。通过开展走进崇高系列活动:走进崇高讲座,走进崇高板报评比,走进崇高演讲比赛,走进崇高手抄报比赛,走进崇高班队课,走进崇高征文比赛等;搭建“十佳和乐少年”评比、优秀学生展示、微信公众号里的实小秀台等平台;开展“道德银行”的存取形式,期末进行争做“五会”和乐少年等活动。使争做“崇高和乐少年”在校园里蔚然成风。

学校还积极促成家校合作,发挥家委会践行走进崇高好帮手的作用,提出了“家校联盟,共育和乐少年”为主题口号,持续开展为环卫工人送“爱心早餐”;为福利院“爱心义卖”;为敬老院“献爱心、送温暖”;组织走进崇高专题晚会等活动,增加孩子的交往实践,为孩子和家长提供

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