教育培训经费中列支。

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其次,构建高校制造业人才培养体系。高校加大对有企业或行业工作经历的高学历人才引进力度,建立与企事业单位的人才合作共享,建设一支以具有行业企业实践经验的技术人员、能工巧匠为主体的兼职教师队伍。要推动人才结构分布逐步趋于合理化。发挥制造业企业、行业协会以及其他社会力量在人才培养中的积极作用。特别是在企业转型升级的过程中,政府要支持企业与有关职业院校建立合作伙伴关系。通过搭建交流研讨平台,为企业和职业院校争取政策支持。

再次,打造企业工商学院职工继续教育新阵地。建议在全国范围鼓励有一定规模的知名企业中建设先进制造业合作实训基地-企业工商学院。国家层面应对企业自办工商学院的地位、性质、技能等级认定给予明确确认,同时应定期给予资金帮扶及师资指导。

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