战以才胜 军以才兴 科技引领军事学习热潮

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人才是人民解放军第一资源。党中央、中央军委一直把培养高素质军事人才作为军队建设的重中之重,而军事院校建设又是军队建设的重要组成部分。

治军先治校

中国共产党领导的人民军队的军校最早追溯自1931年11月25日,当时叫中央军事政治学校。从成立起到1933年秋,该校共办6期,培养、训练了一万余名军政干部,奠定了红军时期的干部基础。从1936年到1945年,中国人民抗日军政大学共举办8期,为全军部队输送了10万余名优秀军政干部。可喜的是,从1937年到1945年,八路军、新四军从最初改编时的4.6万人发展到120余万人。

没有中国人民抗日军政大学培养的10万英才像“种子”一样洒遍全国,就没有人民军队这样惊人的发展速度。

强大的军队是国家安全的保证,造就大批栋梁之才就是建设强大军队的前提和基础。

建国之初,毛泽东主席就作出了创办军事院校、培养建军人才的战略决策,先后选调一批战功卓著的将帅筹建军事院校,逐步形成了以初、中、高三级任职教育为主体、以学历教育为基础,军事特色鲜明的院校教育体系。

进入20世纪80年代,全军院校积极探索各类新型军事人才培养模式,建立了现代

化教学体系。进行了“指技合训”“中高级军官交叉培训”、开放办学等改革试点,着力培养适应现代战争需要的复合型人才和联合作战指挥人才。全军院校取得了一大批重要科研成果,成为军队科技创新的重要基地和国家创新体系的重要组成部分。

2003年5月,人民解放军全军实施人才战略工程,加速人才培养,形成了院校教育与部队训练衔接、军事教育与依托国民教育并举、国内培养与国外培训结合的人才培养格局。2004年至2006年,就有20多万人次的干部接受培训。至2006 年底,作战部队军级领导班子成员,大学以上文化程度占81.7%,本级培训率达到74.3%,有出国留学经历的占10%。

吸引保留高层次人才,为科技强军、打赢信息化战争,提供了强大智力支撑。

从2001年至2006年,全军获国家最高科学技术奖3人,获国家科技进步特等奖2项、一等奖28项。到2007年,全军共有“两院”院士91名,入选百千万人才工程国家级人才200余人。科技强军,人才为本。

党的十八大以来,习近平主席着眼实现党在新形势下的强军目标,发出了“治

军先治校、强军必强校”的伟大号召。几十年来,全军院校不辱使命,励精图治,培养了数十万高素质新型军事人才,成为军队建设的中坚力量。为着眼打赢信息化条件下的局部战争,2016年,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调,全面实施创新驱动发展战略,坚持战斗力标准,下大气力抓理论创新、抓科技创新、抓科学管理、抓人才集聚、抓实践创新,以重点突破带动和推进全面创新,不断开创强军兴军新局面。全军部队迅速展开了理论研究和实践探索,一场推进军事科技创新的热潮正如火如荼全面铺开。

培养军地两用人才

改革开放以来,为适应国家建设和军队现代化建设的要求,1977年12月28日,邓小平在中央军委全体会议上提出:把军队办成一个大学校,使干部既学到现代战争知识,又学到现代科学知识和生产知识。军队干部既能在军队建设中发挥作用,到地方上也能发挥作用,打起仗来,又可以在战争中发挥作用,成为军队和地方都合用的干部。他要求,士兵“要学政治、学军事、学技术,还要学点数理化,学点工农业知识,学点外语”。他强调,今后我们军队只着眼于军队本身建设的需要是不够的,还要着眼于干部、战士转业复员到地方的需要。同时要使干部、战士经过训练后,既能打仗,又能搞社会主义建设。战士经过训练后,既能打仗,又能搞社会主义建设。

邓小平关于培养军地两用人才的思想,是新时期军队建设的重要内容,是利国利民的伟大创举,对于促进社会主义现代化建设,加强国防和军队建设,提高部队战斗力,具有重大的现实意义。根据邓小平的指示,全军各部队开展了培养军地两用人才的活动。 图为中国人民解放军后勤学院(原后勤指挥学院)某教研室在教学

1986年5月,总参谋部、总政治部、总后勤部提出培养军地两用人才要贯彻“以军为主”“以干部为重点”的原则。从此,军队培养军地两用人才坚持以军队建设需要为主,把培养军地两用人才工作纳入了教育训练轨道。与此同时,全国大部分地区都把开发使用军地两用人才纳入当地经济和社会发展的总体规划,并制定了有关地方法规和制度、措施,使军地两用人才培养走向经常化、制度化的轨道。

多年的两用人才培养,提高了干部战士的科学文化素质,全军有近百万人通过在职学习取得大专以上学历,有20多万名战士考入各类院校;通过军地两用人才培养,促进了军事训练和各项任务的完成,一些在科学文化学习、民用技术培训中表现出色的战士成为训练尖子,使学有专长的战士在军队技术革新、生产管理、营建施工中发挥了突出作用;通过军地两用人才培养,改善和活跃了部队的物质文化生

活,大批军地两用人才退伍后,积极投入经济建设,为国家经济建设输送了大量人才,成为祖国建设的生力军。培养出的军地两用人才,不但支援了国家经济建设,而且使干部战士回到地方后增强了自身的竞争能力,扩大了就业渠道;不但适应了国家经济建设的需要,而且把国家利益与指战员的个人利益与前途有机地结合起来,使得指战员增强了安心部队建设,减少了后顾之忧。军队建设的这一措施,不仅受到广大指战员的欢迎,也受到地方政府的欢迎。

在为地方输送人才的同时,军队服从国家建设的大局,在完成作战、战备、训练、施工任务的同时,紧缩开支,把节约的有限资金支援国家建设;军队上百所院校和上千个国防科研单位及其他部门,充分发挥人才信息和科研设备的优势,积极为国家建设服务,以高科技成果支援国家经济建设,促进了国家和地方经济建设。

中国第一所少年军校在武汉成立

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