朝阳区教育委员会 推动优质教育均衡发展

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朝阳区引进和培育并重,创新方式方法,优质校规模不断扩大,优质学位供给连年增加,教育多元化发展格局日趋成熟,教育优质均衡发展水平稳步提升

近年来,朝阳区引进和培育并重,优质校规模不断扩大,优质学位供给连年增加;推进学区化综合改革,强化学区统筹,朝阳教育自我造血功能不断完善;聚焦立德树人根本任务,在教育教学质量提升上狠下苦功,教育“软实力”不断增强;兼顾各级各类,创新方式方法,教育多元化发展格局日趋成熟,教育优质均衡发展水平稳步提升。

下全面优质大棋局

2014年,朝阳区学区化综合改革启动,全区划分为15个学区,打破了原有学 区只有小学的界限,将中小学校统筹进一个“大盘子”,划分也更加合理、精细。

为让学区内优质资源共享顺利实现,朝阳区在尊重学校办学自主权的前提下,促进教育“管办评”分离,探索构建义务教育学区治理新模式,设立学区发展理事会,实现区教委领导下的学区高度自主管理,并在各学区构建党建研究会、校长委员会、督学工作站,组建教研共同体、培训共同体“五位一体”组织架构,推行“五位一体”管理机制。经过两年多时间,各学区理事会先后成立,各学区“五驾马车”运转有序。

2017年,北京市朝阳区教育委员会(以下简称“朝阳区教委”)不断深化学区化综合改革,启动了义务教育学区、集团化办学学校内部教师轮岗交流试点工作,学区内部的教育教学研究统筹机制和资源共享机制日益完善。各学区积极探索教师跨校兼课、师徒结对、骨干派出等教师交流机制,学区管理活力持续激活,教育教学氛围更趋浓厚,教书育人环境越来越好。

随着学区化改革的日渐深入,朝阳区15个学区的义务教育格局已经逐步成型,各学区内部统筹不断加强,优质资源共享

互通,老牌优质校对基础相对薄弱校的“传帮带”作用明显,为朝阳教育的均衡优质发展奠定了坚实的基础。

打精准提升攻坚战

在朝阳区,学区成立理事会、构建“五驾马车”,着眼点是“均衡”,是利用老牌优质校的影响,潜移默化带动基础相对薄弱校整体提升。而为使基础相对薄弱校更快地迈入优质校行列,让朝阳适龄少儿更快实现在家门口上好学校的愿望,朝阳区教委结合区情实际,针对性地推出四种精准帮扶举措,即“整体并入”“集团办学”“深度联盟”“委托管理”。

“整体并入”即原有基础相对薄弱校整体并入优质校,成为优质校的一个校区,如原南中街民族小学整体并入芳草地国际学校,成为芳草地国际学校民族校区。

“集团办学”即优质教育集团(市区示范校)在新建小区承办配套学校,如北京市第八十中学管庄分校汇星校区、朝阳区第二实验小学常营校区等,均在此列。

“深度联盟”即优质校与基础相对薄弱校结成深度联盟。这一举措,常用于提升地理位置相对偏远的朝阳农村地区基础薄弱校的办学水平,如朝阳实验小学和小红门地区薄弱校的联盟。

“委托管理”即依托高校、科研院所优质教育资源整合基础相对薄弱校。2017年8月30日,北京市五路居第一中学更名为中国教育科学研究院朝阳实验学校。

通过这四种举措,朝阳区打了一场精准提升基础相对薄弱校办学水平的漂亮战役。截至目前,朝阳区级示范校以上水平的优质资源学校校址数达到236址,占中小学校址总数的83.6%,进入优质学校就读的学生占全区学生总数的近九成。

兴教育科研接力赛

在影响教育质量的所有软件中,教师的教育科研能力是至关重要的一环。近年 来,聚焦立德树人根本任务,朝阳区兴起了一场没有终点的教育科研“接力赛”。

提升教研能力,专业团队不可少。五年前,朝阳区以开放的理念,构建了以“专业研究机构(高校、科研院所等)—区域教科研业务部门—区域中小学”为主体的三元互动区域教研共同体发展模式,着力培育区域学术专业团队和教育教学研究实践团队。5年来,这一模式在朝阳区广泛应用,约在40多个项目中发挥作用,现已逐步形成区域教研的内生式发展力量,区域的学术人才库初步建立,并发挥出重要的学术影响力。

朝阳区积极开展“互联网+教研”, 2010年率先成立了“网络教研室”,并制定了十年发展规划,目前已初步构建起基于网络视频、网络听评课平台和网络教研活动课程化三种区域网络教研新模式。在课堂教学方面,朝阳区启动了区级重点发展研究项目——朝阳区教研中心基于大数据的课堂观察,促进课堂教学质量提升。

朝阳教师们还在课程整合方面进行了大胆尝试与探索,研究总结出五种整合方式:学科内课程整合、学科间课程整合、跨学科课程整合、跨学段课程整合、课内外课程整合。目前,朝阳区不少学校在课程整合方面都已经形成了一定的经验。例如,以马芯兰教学法为代表的学科内整合、以陈经纶中学帝景分校“人生远足”课程为代表的课内外课程整合等。

在朝阳区教委的着力引导下,教育系统教研项目如雨后春笋,教育科研覆盖面越来越广,精细度越来越高,专业化程度也更见精深,这场没有终点的教育科研接力赛,成为朝阳教育优质均衡发展的有力保障。

奏教育发展最强音

教育教学质量的好与坏,最终体现在一些可以具化的指标上,其中最重要的是 广大家长高度关注的中、高考成绩。

2017年,朝阳区中、高考成绩再传捷报。全区中考综合及格率98.6%,实现连续9年稳定在95%的高位水平线以上;中考综合优秀率达到70.24%,连续两年稳定在七成以上,三分之二以上的考生(66.7%)超过500分,优质和均衡指数高位稳定。高考一本上线率同比上升4个百分点,达到60.70%,一本上线率突破60%;本科上线率继续高位攀升,达到95.90%,在全市保持领先水平,全区半数以上学校本科上线率达到100%;高分段人数在全市占比连续三年稳步提升。

朝阳教育质量提升,不断收获荣誉。2017年,在北京市班主任队伍建设优秀成果评选活动中,朝阳区获得3个一等奖,约占全市一等奖的三分之一;在第二届京津冀班主任共同体工作论坛中,朝阳教师获奖名额和等级在全市名列前茅;同年,朝阳区共有47位教师获得“紫禁杯”优秀班主任荣誉表彰,其中包括特等奖2人、一等奖22人、二等奖23人。

2017年,朝阳区有4所学校被教育部评为“全国国防教育特色学校”,9所学校被评为“全国青少年校园足球特色学校”,8所学校被评为“北京市国防教育示范学校”,22所中小学被评为“北京市中小学艺术教育特色学校”,25所学校被评为“北京市中小学科技教育示范学校”,38所学校被认定为北京市第二批中小学文明校园……朝阳区教委及相关学校先后在北京市中小学德育工作经验交流会、北京市中小学毒品预防教育工作经验交流推进会等作典型经验发言。

中国共产党第十九次全国代表大会对教育发展提出了新的要求,对标教育发展新要求,对照朝阳家长新期待,朝阳教育优质均衡发展的路还很长。全体朝阳教育人将坚定不移走优质均衡发展之路,推动朝阳早日迈入教育强区之列。

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