影像史学用途多

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除北京师范大学影像史学外,海外多家院校在历史影像研究方面也颇有建树。哈佛大学历史学院数字历史项目(Digital History Program) https://history.fas.harvard.edu/digital_teaching_fellows_program哈佛大学历史学院推动的“数字历史”概念旨在应对信息时代的各种挑战、加强历史学研究的应用、探索新的学术需求、学术应用范围以及教学法创新。“数字历史”主要包含两个方面,一是为教学提供全方位的信息化软硬件支持,二是建立“历史实验室”(History Lab),为学生提供研究性学习。其中,数字影像技术在“数字历史”项目中占有重要的地位。从2013年开始,哈佛大学历史学院已在“数字历史”项目的支持下开设了一系列相关课程。

哥伦比亚大学历史学院注重研究的前沿性和跨学科性一直是哥伦比亚大学历史学院的传统,在公众研究和社会文化研究领域,哥伦比亚大学历史学院成立了诸如口述史中心(http://oralhistory.columbia.edu/)、影像史料资料库(http:// library.columbia.edu/find/databases/visualhistory.html)等机构,记录和整理公共文化领域的影像史料。

英国曼彻斯特大学历史学院 http://www.alc.manchester.ac.uk/history曼彻斯特大学历史学院十分重视专业历史教学中的影像技术运用,并围绕影像材料开展了大量研究。在研究生教学阶段,曼大倡导工作化学习模式,鼓励学生通过参与纪录片创作来完成研究性学习。此外,曼大历史学院还成立了“Film History”中心,开设与影视制作相关的课程,包括前、后期制作,拍摄和剪辑技术等,使得历史学研究生具备进入电视台等媒体行业工作的能力,并能够在影像研究相关领域继续深造。

德国杜塞尔多夫海因里希·海涅大学历史学院 http://www.geschichte.hhu.de/杜塞尔多夫海因里希·海涅大学历史学院注重教学的实践导向和跨学科性,在图片史料研究上有较丰富的成果,包括殖民时代的非洲和拉美历史、东欧历史文化和纳粹大屠杀研究等。

台湾政治大学历史学院 http://cmc.nccu.edu.tw/台湾政治大学历史学院的影像研究主要在中国近代史领域。学院召开过数场“影视史学”专题的研讨会和学术沙龙,部分学者在影像资料的研究上有相关成果。

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