西安电子科技大学

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校长 杨宗凯

未来几年,学校将对标高等教育的国际标准,实施学生“全球胜任力提升计划”和能力为先的2018年版培养方案。课前不提前在信息资源平台上熟悉知识,课中不善于主动思考和提出问题,课后不愿意动手实践和深度探究,可能会给你们带来不小的学习困扰。

大数据驱动的过程性评价,可能会使考试前开夜车突击应对失灵;取而代之,你们将以触动手机屏幕和电脑鼠标的方式,充分利用国际化、信息化的资源环境开展跨文化、个性化和探究式的学习。我们的目的,就是帮助大家形成发散思维、非线性思维、逆向思维、批判性思维和互联网思维等创新思维能力,并最终内化为你们终身的思维习惯。

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