读《工农青妇识字课本》

Dajiangnanbei - - 缅怀篇 -

鞋底,男人们吧嗒着烟袋。干了一天活,歇下来,老乡们就喜欢围拢到父亲身边休息,唠家常。

老乡们都说父亲没有架子,和蔼可亲。他们管父亲叫“爹爹”。在苏北“,爹爹”是一种敬称。

乡亲们特别喜欢听父亲讲国家大事,这让他们知道了许多外边的事情,知道了打倒日本鬼子是咱国家的头等大事;大家还喜欢向父亲诉说生活的疾苦和艰难,谈农活议收成。挤在小屋里,大家无话不谈,父亲与乡亲们之间就是鱼水情谊。正因为此,我们才能够从识字课本第一页的那句话中,读到父亲那殷切的深情!

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识字课本有课文 篇,生字

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个,全都是与农民的生产、生活和工作需要密切相关的文化知识。课文中写道:“乡下人多,百家倒有九十家是种田的;乡下田多,百亩倒有九十亩是地主的。天下第一大不公,十家种田九家穷!平分土地斗封建,农民都做主人翁。”三言两语,就道出了农村的最大不公,揭示了农民翻身做主人的革命道理。父亲不仅重视对农民进行认字教育,他更看重的是,百姓识字是为了明理!他把识字和明理密切结合,紧紧把握这一教育的基本使命和意义。

父亲把农民识字同农民种田完全结合在一起,使得农民种田不忘识字,识字为着种田,两相促进,双获收成。父亲在编写课文时,又非常重视调动学习积极性,把课文编成顺口溜,读起来押韵又顺口,像唱山歌,趣味十足:“田里长的粗细粮,数数倒有几十样:籼米、糯稻、大麦、小麦、元麦、荞麦、花生、山芋、玉米、绿豆、红豆、豌豆、硬豇豆等。园里长的时鲜菜绿叶嫩梗人人爱,青菜、白菜、菠菜、苋菜、芹菜、韭菜、莴苣、茼蒿……”读到这里,我不禁笑出声来,父亲的心里装着那么多的农产副产,粗细杂粮蔬菜瓜果,所反映的是他扎根民间,深入百姓,尊重农民,服务民众的根本作风!

我读这课本,能够清晰感觉到,父亲和农民群众心在一处,总是替他们设想出种种翻身后急需掌握的文化知识范围,然后再把那些想到的知识内容导入正在编写的识字课本之中。例如,父亲想到了翻身农民需要记账记工分、看钞票写借条等,做这些事尤其需要识得数字,于是父亲便在课本中把大写“壹贰叁……”、小写

123……”

“一二三……”、洋码“、本码“个十百千……”四种数列都收入其中,并附范文,教会农民使用;父亲知道,农民翻身做主人以后,需要处理许多日常事务:打路条、写收据、开证明、写申请、发通知、出布告、写家书等等,于是课本中便有各种文体的范文提供农民学习运用;父亲知道,农民种地需要掌握天时,于

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是父亲便把一年 节气、一天时辰列成表格,让农民兄弟一目了然。

总之,这本识字课本中体现

孙蔚民

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