Q & A

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我家宝贝两岁半了,有一次上早教课,她毛遂自荐上去唱歌,结果边上一孩子捂住耳朵大叫:“不好听!”女儿一听就哭着扑进我的怀里,怎么都不肯再上去唱了。这种情况,我该怎么做呢?

当下,不要太纠结孩子有没有上去唱歌,也别急着安慰孩子,而是努力感受她当下的感受:“你很勇敢地站到前面去唱歌,却被一个小朋友说不好听,这确实很不好受。”孩子成长的过程中会遇到很多这样的事,但我们不能把孩子保护在真空中,而要帮助他们学会面对和处理负面情绪。

这个时候他们最需要的是认同和理解:当我经历这样的事情,我感到伤心是正常的,我是可以哭的,我的妈妈很爱我,她理解我,她不强迫我停止哭泣或继续唱歌,她让我感觉温暖。

放心,只要有爱她和支持她的妈妈在,孩子就不会有心理阴影。

孩子3岁了,经常看到啥就想买,不给买就耍赖哭闹;到别人家要乱翻东西,在人家沙发上乱蹦,怎么说都不听。想问问老师,孩子这么难管教,我可以打他吗?不可以的话,该用什么方法来和他沟通呢?

教养孩子我们不建议用“打”的方式。胆小的孩子,打会让他们因为“害怕”而“不敢”,并非是真正将规则内化;而叛逆的孩子,打可能会让他们更不服管教。

帮助孩子纠正行为, 我们可以采用“事前沟通”的方法。以买东西为例,我们出门前就可以问孩子:“今天出门你想买几样东 西啊?”孩子可能会说“很多很多”,父母可以这样回应:“我知道,你想要很多,要是我们家能放下商店里全部的玩具就好了,要是肚子里能塞下所有好吃的东西,那就太棒了,对吧?你觉得行吗?”3岁的孩子已经会思考“量”的问题了。父母可以接着说:“我提议,今天出门我们只买一样东西,你可以想想你要玩具还是吃的?”通过讨论和商量,达成共识,然后执行。孩子难免会受到一些吸引而要这要那的,家长需要温柔而坚定地坚持原则。

有的父母可能会问,如果出门前无法和孩子达成共识呢?那建议先不出门或不带孩子出门。孩子需要知道,如果他不能理解或不愿执行一些事的规则,那这些事他就不能参与了。

宝贝1岁半了,可是到现在还不会说话,连“爸爸”和“妈妈”都不会叫。这种情况我们该怎么办?

孩子语言发育分“吸收”和“表达”两个过程。宝宝能听懂我们的话,说明他的“吸收和理解”能力很不错,这是他学习“表达”的基础。从儿童生长发育的情况来看,一般孩子开口说话的年龄在10个月到2岁不等,可见个体差异性非常大。所以,如果孩子能听懂和理解我们的话,同时表现出愿意和我们互动的状态,请耐心,他是需要再多一些时间。但如果孩子平时表现出眼睛一直不看人,情绪暴躁,或特别冷淡等状态,那可能会有自闭症的倾向,建议父母带孩子到专业的医院做相关检查,早发现早干预。

出场专家钟佩菁 金宝贝中国区教务高级总监,两个孩子——8岁男孩儿丁丁和6岁女孩儿闻闻的母亲。

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