糊塗考生

Metro Daily Hong Kong - - 教學養 - 李懿貞專業公共事務及傳訊人員

坐在書房松木書桌前,面向八仙嶺。視線所及城門河畔有人在跑步、有人騎單車、城門河上有人划艇。偶然,這窗外風景會讓我聯想起多年前在英國牛津短期進修的美好日子;當年任職的跨國文化產業機構轉型,決心大刀闊斧改革業務方針,在全球分部派員前往牛津學習市場營銷推廣。

同班同學有來自冰島、阿根廷、印尼、俄羅斯、埃及等地……上課時有點聯合國的感覺。課程安排十分緊迫,每天朝九晚五,下課後要入鄉隨俗,先和同學到附近酒吧聯誼,晚餐後回宿舍又要備課,做作業。可是同學們都顯得很珍惜暫時放下工作進修學習的機會,各人都拚勁十足。

進入職場後要繼續進修和「增值」是常識吧?可是如果不是為了升職加薪,時下很多人掛在嘴邊的「終身學習」究竟是不是口號多於一切?

去年8月,我也下定決心要完成一個專業課程,但要取得相關資歷認可卻是遙遙無期。然而,要達成這個心願,必定要坐言起行,在遞交報名表註冊入學後,取得學生證時我興奮了好一陣,可是那種開心的感覺很快就消失了。收到學院一大堆課程資料、指定讀本、網上提供的課業和上課時 間表後只感到迷惘。其後連續數星期下班後直接前往上課,不禁問自己:下班何不早點回家,盡情在城門河畔消閒和運動?又或者可碰上幾位常在河畔遛狗的鄰居閒聊幾句?即便不願消耗體力也可「宅」在家中變身做「沙發薯仔」(couch potato),何以不自量力?這種內心交戰相信每個「終身學習」的學生都經歷過。幸好,這進修計劃是自選的。

回想起來我暗自慶幸兒子小時從來不曾質疑為甚麼我們把他送到學校。他唯一不滿的是小時候我幫他溫習時竟然要他複習老師指明不用考試的課業。「老師話唔使考噃?」「唔使考就唔使溫?」回想起來,兒子當年一定感到這個媽媽很糊塗,一點也不醒目,完全不懂考試致勝之道。明知不在考試範圍,OUT C就不必浪費時間。

想到這裏,暗自擔心我下月要參加的考試可以順利通過嗎?

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