The rise and development of science micro videos in the internet age / TAO Xiandu, ZHAO Linhuan

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陶贤都 赵林欢 湖南大学新闻传播与影视艺术学院

摘 要 科普微视频以其内容生动、篇幅精练和传播快捷的特点,成为互联网时代一种新兴的科普形式。 科普微视频主要有个人原创和团队制作两大类,按形式可分为科普动画、科普小实验、科普微电影以及科学演讲四种。 当下,科普微视频的创作和传播应坚守自身原则,注重科学性、真实性和受众需求导向。 随着时代的变化,科普微视频也需要进行一定的改变,随“时”随“需”变内容,借助新技术手段,推动产业的发展和品牌的塑造。关键词 科普微视频 科学传播 新技术

0 引言

21世纪是知识经济和科学技术快速发展的时代,科普工作也因此受到政府和民众的高度重视。随着社会的发展,科普的手段和形式也在不断变化,数字化、移动化、网络化、互动化成为当前科普的重要特征。科普微视频是近年来兴起的新生事物,其凭借生动有趣的内容、短而精的结构和传播便捷的特点,在互联网时代的科普工作中发挥着重要作用。

1 科普微视频的兴起

“微文化”的影响力也越来越深刻。时代”的到来。 影, 新媒体技术的发展和大环境的改变,加速了“微信息正在朝着碎片化的方向大步前进,从微博、微信、微小说到微视频、微电在网络媒体高速互联网扩张的背景下,视频成为信息接收的主要渠道。2005年,美国原创视频分享网站 Youtube 的诞生拉开了网络微视频兴起的序幕, 也为科普微视频的崛起奠定了基础。

科普微视频是以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容,时长通常为 30 秒至 20分钟的短片作品。 科普微视频结合语 言、文字、图像和视频等载体,为公众提供更加生动形象、立体真实的视觉体验,大大丰富了网络科普的内容和形式。

科普微视频的出现与整个社会的时代背景密不可分。首先,公众的科普需求是动力。如今,许多国家都十分重视科学普及工作, 通过多种手段来提升公众的科学素养,公众的科普需求非常旺盛。 于是,科普微视频这一新颖的科普方式, 便成为了大众共同的选择。

其次,媒介技术的进步是条件。微视频的传播依赖于流媒体技术的迅猛发展,该技术适用于音频、视频及多媒体文件的传播, 同时也实现了播放方式的多样性,满足网民观看视频的不同需求。基于流媒体技术的微视频,其播放的流畅度和下载时间的长短,又与互联网连接的速度密切相关。宽带技术的成熟,为网络视频向高清化发展铺平了道路, 从而提升了用户体验的满意度。

再次, 社交网络为科普微视频的广泛传播搭建了平台。以社交网络为媒介,聚集起一个庞大的微传播群体,带动了短、平、快的全方位传播方式,用户的参与和互动、分享意识不断增强。 一般来说,网络视频首先投放在视频网站上, 然后通过社交平台进行

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