樱花梨花,一样凄美的遇见

Sichuan Literature - - 目录 - 陈 会

晨曦拉开帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨。初春,湿润的风从玻璃窗穿进教室。柳色燕语,给校园涂上了一抹梦幻般的情调。

这是一节作文课。我打开电脑,移动鼠标,点击课件,《感恩有你》——四个大字映入屏幕。“孩子们,今天的作文题目是:《感恩有你》。感恩,使世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢面对。这时,是一味埋怨生活,还是对生活满怀感恩?感恩,是歌唱生活的方式;感恩,是对生活的爱与回报……”

“我有我爱的和爱我的亲人和朋友,我还有一颗感恩的心……”这是英国物理学家史蒂芬·霍金面对记者的提问时在键盘上敲出的心音。当时那位记者提问:“您受遍了人生的疾苦,最后还是在轮椅上度过余生,您认为生活的意义何在?”我不知道那位记者在听到霍金先生的回答后心里是怎么想的,但我想到的是霍金先生如此博爱与感恩的情怀是何等的伟大。正是有了这颗感恩的心,才使他在“夸克”“黑洞”的陪伴下创造了新的历史,这便是感恩的力量与回报。…… 我激发孩子们的思维,把孩子带入轻松、有趣的写作中。

“孩子们,生活中有哪些人值得你去感恩呢?” 孩子们都踊跃举手了。“我要感恩我的外婆。可如今外婆却去了另一个世界。”我静静听着琰琰和外婆的故事。“小时候外婆在院子里种了棵樱桃树,外婆弥留之际,樱花一夜间凋谢了。外婆托梦给我,琰琰,等樱花开了,我就回来了。”

琰琰委婉的声音与我心弦共鸣。我的眼眶湿润了,想起了我的外婆。外婆此生最爱梨花。外婆曾指着漫山遍野的梨花对我说:“以后我要是去了遥远的地方,梨花盛开的时候,我就回来了……”我的鼻子一酸,泪水滴落下来。我做了一个手势,示意孩子们开始写作文。窗外,校园小道上怒放的梨花,素洁淡雅,春风吹拂,花雨在我眼眸中,如雪片飘飞。

孩子们安静地写作,“沙沙”的写字声,让我感到欣慰。

这是一节成功的作文课,离下课还有几分钟, 56个孩子作文都写完了。孩子们真的用心,动情地抒写着感恩的故事。

下课了,我抱着孩子们的作文本走在校园小道上。风动梨花,翩翩归来的是我的思绪。我将飘落的梨花小心拾起几片,夹进孩子们的作文本,我想它会穿过岁月,寻找到我曾经的感动。

打开孩子们的作文,淡淡的梨花香扑鼻而来。

琰琰在作文中写道:月凉如水,点点星光散落在波光粼粼的湖面。婀娜的樱花,月光下一片柔和。远远从山间传来的鸟鸣和外婆的故事融为一体。月下,浮现一个女孩儿,斜斜的麻花辫,美丽的蝴蝶发结,耳边垂下的几缕发丝随风轻舞,她紧紧依偎在外婆怀里……我静静读着琰琰的作文。喜欢那棵樱花树,这个时节——初春。樱花开了。起先只是不起眼的一两朵,素颜妆,淡淡笑。啊,樱花开了,外婆回来了。几滴眼泪滴落下来。微风拂过,樱花瓣飘落在我的头上,好像外婆在抚摸我的头。我知道外婆是不会回来了,可我还是年年期盼:樱花盛开的季节。生命中,感谢有你……

琰琰的这篇作文让我很感动。我给琰琰的作文评语:“如果路过人生的一角,请采摘一颗感恩的心,说一声‘感谢有你’。小作者的语言多么生动!是的,当心灵被感恩的雨露滋润,簇簇关爱的花朵便在人间绽放——这是小作者要表达的中心。”我的眼眶再次湿润了。尤其是读到这句“樱花开了,外婆就回来了”,小时候,我也扎着斜斜的麻花辫,戴着一个蝴蝶发结,在梨花树下,依偎在外婆怀里聆听动人的童话故事。如今,漫山遍野的梨花都开了,我的外婆是不是归来了?搁下手中的红笔,温馨的春风里,我微微闭上双眼,静静地寻找着梨花树下的回忆。

季节更换,体质孱弱的我患了重感冒。连着输了几天液都没好转。我非常想念我的孩子们,拿出手机翻出我和孩子们的照片。“叮咚、叮咚”,门铃响了,会是谁呢?

打开门,啊,原来是琰琰来看望我。琰琰握着几枝洁白的梨花:“陈老师,祝你早日康复。”

我接过琰琰的手中的礼物,拾起一朵飘落病床的梨花,轻轻放入掌心。暖暖的阳光爬上窗台,隐隐地,我的鼻子一酸。泪光中,叠印在我眼前的是我那 56个孩子可爱的笑容。

康复后,我把琰琰送我的梨花带回学校,插在办公桌上的水杯里。啊!梨花,每年春天都这样盛 开着。春风里,你就是那一串白玉般的风铃,声音似山泉流淌;春雨中,你就是一把素色的雨伞,撑开世间美丽的遇见。

【责任编辑(特约) 李牧雨】

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