“网络原住民”成长中的新问题

Women of China (Abroad) - - 特别策划 -

从34岁起,卢勤就是孩子们的“知心姐姐”。孩子们从天南海北寄信给她,向她倾诉心里的秘密、成长的烦恼、对大事小情的观点看法。进入2000年后,她发现孩子们“发声”的渠道逐渐变了,手写信变成了邮件。新一代的孩子成为了网络上的原住民。

“网络作为新事物,首先被最敏感、最时尚的中小学生接纳。他们崇尚它,熟悉它,掌握它,表现出一种趋新的天性,一种可贵的探究精神。同时,当互联网伴随这一代少年青春的脚步走进千家万户时,也带来了成长中新的问题,新的困惑,新的矛盾。”卢勤说。

网络已经成为了一扇关不上的大门,不容回避。太多孩子用网时间过长,甚至沉迷于网络,让不少妈妈担心和焦虑。对此,卢勤也深有感触。“我曾经带孩子们去欧洲夏令营,参观一个沉船博物馆。里面有一艘数百年前的沉船,高达三层,非常壮观。可是在逛第一层时还能看到孩子,后来我就发现孩子们不见了,等上了第三层,才发现他们一个个杵在角落里玩手机。”有的孩子跟父母住在一个屋檐下,竟需要父母通过手机来发信息喊他吃饭。很多家长都跟卢勤诉苦:放学回来收不收孩子手机?不收,他能玩一晚上,收了,他就不高兴。

在卢勤看来,沉迷于网络的孩子,大多是需求某种成就感和关爱。“学习上遭遇失败的孩子容易沉迷网络。因为家长和老师对孩子的期望过于单一,学习好坏成为他成就感的惟一来源。一旦失败,就会产生很强的挫败感。但在网上,特别是网络游戏,闯过任何一关,都可以得到‘回报’和‘激励’,这是他们在现实中难以体验到的。另外,‘问题’家庭的孩子容易躲进网络。在一些家庭中,父母没有跟孩子形成交流的习惯,孩子的内心得不到应有的关爱,很孤独。当他进入青春期的时候,已经不习惯跟父母进行沟通了,他会去网上表达观点、意见以及各种情绪。有时在朋友圈里发出一点小小的声音,都会有不少人点赞。所以不少青春期孩子产生了过多的网络依恋。”

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