创建“中国周边学”的机遇与挑战

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首先,国家从战略层面对周边地区的高度重视,为“中国周边学”的创建提供了机遇。中华人民共和国成立近70年来,历来重视周边地区,自上世纪50年代开始以“和平共处五项原则”指导与周边国家的关系。期间虽受“文革”影响有所偏离,但总体上执行了与周边国家和平共处的外交战略。

改革开放以来,中国重新确立了和平共处外交战略的指导地位,“周边”一词也从20世纪80年代开始出现在中国外交和安全战略研究的文献之中。1992年党的十四大报告正式明确提出了“周边国家”概念,与之相伴随,中国与周边国家的关系也从政治为主,转向政治与经济并重,“经济外交”在中国与周边国家关系中的比重不断上升。

进入新世纪以来,周边在中国外交战略布局中的地位进一步得到加强,“周边”被提升到“首要”的重要地位。2013年10月中共中央召开周 边外交工作座谈会。中华人民共和国成立以来,特别是十八大以来对周边工作的战略统筹和布局,为创建“中国周边学”提供了时代契机。

其次,新时期的国家实践为创建“周边学”、开展周边研究提供了素材。习近平总书记强调,思考周边问题、开展周边外交,要有立体、多元、跨越时空的视角。这意味着开展周边工作不仅不能局限于政治、经济和外交等传统领域,更加不能局限于地理上的接壤,而应该把整个亚洲 太平洋地区看做“大周边”。在这种“大周边”布局下,传统的较为单一的周边外交研究不再能满足国家发展和学术研究的需要。“大周边”概念的提出及近年来的国家实践,大大丰富了中国周边工作的内容,为创建“中国周边学”和开拓周边学研究领域提供了丰富的素材。 尽管存在上述机遇,但当前创建

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