UNA CÁ­TE­DRA PEN­DIEN­TE

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En una pes­qui­sa lle­va­da a ca­bo en los úl­ti­mos 7 años acer­ca de la di­fu­sión ins­ti­tu­cio­nal del ori­gen de Ba­rran­qui­lla se de­tec­tó el es­ca­so co­no­ci­mien­to de la his­to­ria de la ciu­dad por par­te de los es­tu­dian­tes de pri­ma­ria, se­cun­da­ria y pre­gra­do uni­ver­si­ta­rio. Es­ta reali­dad es una voz de aler­ta a au­to­ri­da­des com­pe­ten­tes co­mo la Se­cre­ta­ría Dis­tri­tal de Edu­ca­ción, la Se­cre­ta­ría Dis­tri­tal de Cul­tu­ra, Pa­tri­mo­nio y Tu­ris­mo, y la Aso­cia­ción de Edu­ca­do­res de Ba­rran­qui­lla, pa­ra que en un loa­ble pro­pó­si­to, y en nom­bre de la ciu­da­da­nía, reali­ce las ges­tio­nes an­te el Ho­no­ra­ble Con­ce­jo de Ba­rran­qui­lla en cum­pli­mien­to del Acuer­do 0025 de 14 de ju­nio de 1991, que ins­tau­ra la Cá­te­dra His­to­ria de Ba­rran­qui­lla con ca­rác­ter de obli­ga­to­rio cum­pli­mien­to pa­ra to­das las ins­ti­tu­cio­nes edu­ca­ti­vas de ca­rác­ter pú­bli­co y pri­va­do de en­se­ñan­za bá­si­ca y me­dia, y en­se­ñan­za su­pe­rior. Va­le la pe­na re­sal­tar que el Acuer­do de­be adap­tar­se a las nue­vas ne­ce­si­da­des, po­si­bi­li­da­des y reali­da­des del pre­sen­te ac­tual, pues la ciu­dad y su mo­men­to his­tó­ri­co exi­ge la di­fu­sión ins­ti­tu­cio­nal de la his­to­ria lo­cal y el res­ca­te de la me­mo­ria co­lec­ti­va y pa­tri­mo­nial de Ba­rran­qui­lla.

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